【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對(duì)本單元知識(shí)系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，對(duì)計(jì)算技能進(jìn)行鞏固和提高的過(guò)程。2、能熟練地筆算小數(shù)乘法，會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算，能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)復(fù)習(xí)、回顧、整理知識(shí)的良好習(xí)慣，提高對(duì)小數(shù)計(jì)算的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：第1題，整數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘法對(duì)應(yīng)的計(jì)算，
2024-11-19 07:35
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第16、17頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問(wèn)題以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的乘法計(jì)算。3、在用已有知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得愉快的體驗(yàn)，培養(yǎng)反思質(zhì)疑的習(xí)
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》拔高習(xí)題1、在□里填上合適的數(shù)字，使豎式成立。（1）（2）2、2021年索契冬季奧運(yùn)會(huì)女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績(jī)是秒。照這樣的速度，這位冠軍滑行1000米需要多長(zhǎng)時(shí)間？3、一種伐木電鋸在關(guān)閉狀態(tài)下，只要電源插頭沒(méi)有拔掉，每小時(shí)也會(huì)耗電千瓦時(shí)。如果這種伐木電
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填一填。2、用豎式計(jì)算?！?＝×16＝×21＝×36＝×7＝64×＝3、根據(jù)×8＝，填一填。×
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問(wèn)題，以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的乘法計(jì)算。3、在用已有知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得愉快的體驗(yàn)，培養(yǎng)反思質(zhì)疑的習(xí)慣，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法計(jì)算方法的價(jià)值。教學(xué)建議：◆購(gòu)物問(wèn)題1、師生交流超市購(gòu)物
【總結(jié)】1除數(shù)是一位小數(shù)的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能把已有的知識(shí)遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中，感受知識(shí)之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)1÷9=÷2=
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘（或除以）整十、整百、整千數(shù)的口算。2、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數(shù)乘法計(jì)算，會(huì)用“四舍五入法”取積的近似值，能解決小數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題；能把整數(shù)混合運(yùn)算順序和運(yùn)算定律遷移到小數(shù)運(yùn)算中。3、在進(jìn)行小數(shù)乘法估算、判斷積有幾位小數(shù)、進(jìn)行簡(jiǎn)
【總結(jié)】《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】《表內(nèi)除法（一）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】除數(shù)是一位小數(shù)的除法,冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能把已有的知識(shí)遷移到新知識(shí)的...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】《方向與路線》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．能讀懂平面示意圖，能根據(jù)物體相對(duì)于參照點(diǎn)的角度確定并描述物體所在的方向；會(huì)描述簡(jiǎn)單的路線圖。2．在根據(jù)示意圖描述物體的方向和運(yùn)動(dòng)路線的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。3．能回答教材中提出的行走路線問(wèn)題，能設(shè)計(jì)自己的出行方案，并清楚地說(shuō)明出行的路線。4．了解日常生活中許多事物都可以借助平面示意圖表達(dá)和交流，感受
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】《旅游方案》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷了解旅游方案信息，計(jì)算費(fèi)用、討論旅游方案的過(guò)程。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決旅游中的實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。3、感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，體驗(yàn)與同伴解決問(wèn)題的快樂(lè)，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆旅游方案1、教師提出旅游問(wèn)題，請(qǐng)去過(guò)黃山的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)黃山美景和旅游經(jīng)
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用已有知識(shí)解決問(wèn)題，以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計(jì)算。3、在運(yùn)用已有知識(shí)理解計(jì)算方法的過(guò)程中，體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)目標(biāo)1（）×100＝
2024-12-08 02:54
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議：1、經(jīng)歷對(duì)方程的知識(shí)和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法，能用方程正確解答實(shí)際問(wèn)題。3、在列方程解答問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步了解方程的作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)方程的信心。教學(xué)建議：◆整理與應(yīng)用第1題，復(fù)習(xí)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系，并解方程。學(xué)生可能
2024-11-19 15:50
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