【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,認(rèn)識(shí)公頃,測量土地的面積,常用()和()作單位。邊長是10米的正方形,它的面積是()。1公頃=()平方米。邊長是200米的正方形果園的面積()平方米,也就是()公頃。學(xué)校的占地面...
2024-11-21 22:01
【摘要】《認(rèn)識(shí)平方千米》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練。(1)比公頃還大的面積單位是(),計(jì)算較大的土地面積一般用()作單位。(2)河北省的耕地總面積約為萬(),林地面積約為萬()。(3)我國的陸地面積大約是960萬()。(4)邊長是1千米的正方形土地
2024-12-10 14:14
【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題
2024-12-10 19:35
【摘要】《土地的面積》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】土地面積單位。(1)1平方千米=()公頃=()平方米680公頃=()平方千米公頃=()平方米800000平方米=()公頃平方千米=()平方米7500000平方米=(
2024-12-01 07:35
【摘要】《認(rèn)識(shí)等式和方程》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.看圖列方程2.在下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?①+②2y+6③4x+27=65④24+3x=68-8⑤20-x>5⑥14x+y<200⑦9x-0⑧z÷
2024-12-10 19:34
【摘要】《土地面積問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較等認(rèn)識(shí)我國有關(guān)陸地問題現(xiàn)狀的過程。2、了解我國陸地面積與人均面積的實(shí)際情況,以及全球土地荒漠化問題,能借助計(jì)算器解決大數(shù)目計(jì)算。3、體會(huì)用數(shù)據(jù)說明問題的客觀性,培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)熱愛祖國、關(guān)心環(huán)境資源的意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)建議:◆人均土地面積
2024-12-01 15:50
【摘要】《認(rèn)識(shí)噸》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、填一填。(1)一頭獅子中250千克,()頭獅子重1噸。(1)某飯店每月節(jié)約用水300千克,10個(gè)月可以節(jié)約用水3()。(3)一輛卡車的載重量是3噸,用它運(yùn)每箱500千克的貨物,一次最多可以運(yùn)()箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤,每堆
2024-12-10 19:38
【摘要】《認(rèn)識(shí)平方千米》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平方千米以及土地面積單位之間關(guān)系的過程。2、了解“平方千米”是比“公頃”還大的土地面積單位,知道平方千米、公頃、平方米之間的關(guān)系,能解決土地面積單位換算的問題。3、對與土地有關(guān)的事物有好奇心,感受祖國的偉大,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)平方千米1、交流學(xué)生課外搜集的資料,
【摘要】《等式的性質(zhì)》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.已知a=b,在□里填數(shù),在○里填運(yùn)算符號。2.判斷。(1)已知x=y(tǒng),那么下列等式是否成立?(成立的畫“√”,不成立的畫“×”)x+2=y(tǒng)()x+2=y(tǒng)-2()x+2=y(tǒng)+3()(2)在等式的后面畫“√”,不是等式的后面
【摘要】《解決問題》綜合習(xí)題
【摘要】《可能性》綜合習(xí)題1、填空。(1)如右圖,正方體的各個(gè)面上分別寫著1、2、3、4、5、6。拋擲這個(gè)正方體,看看哪面朝上,可能出現(xiàn)的結(jié)果有()種。(2)一個(gè)盒子有大小、形狀、質(zhì)量完全相同的5塊奶糖和10塊水果糖,紅紅伸手任意摸出一塊糖,她摸到()糖的可能性大,摸到()糖的可能性小。(3)如有
2024-12-10 19:36
【摘要】《運(yùn)輸方案》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地,有三種車型供選擇,請你幫李大叔制定一個(gè)最省錢的租車方案。2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸,張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車,幾次可以全部運(yùn)走?3、上午運(yùn)了3次,下午要運(yùn)多少次才能運(yùn)完?4、用這輛車運(yùn)這些
2024-12-10 14:15
【摘要】《解方程(一)》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.(1)求下列方程中x的值并檢驗(yàn)。x-27=469x=232x+x=786x÷3=25(2)看圖列方程并求解。2.判斷。(1)使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。()(2)x+y=
【摘要】《估算玉米收入》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合估算玉米收入問題,經(jīng)歷了解信息、小組合作計(jì)算、交流估算方法和結(jié)果的過程。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,能表達(dá)解決問題的過程和結(jié)果。3、獲得與同伴合作解決問題的積極體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)建議:◆問題情境1、讓看見過玉米地的學(xué)