【摘要】《認識公頃》綜合習題知識達標1、填空。(1)3公頃=()平方米5800平方米=()公頃公頃=()平方米750000平方米=()公頃(2)素有“萬園之園”稱號的北京圓明園的占地面積約為是350公頃,合()平方米。敦煌
2024-12-02 19:35
【摘要】《認識公頃》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷認識土地面積單位“公頃”和“平方米”,以及它們之間關系的過程。2、了解“公頃”是測量土地面積的專用單位,知道l公頃=10000平方米,會解決和公頃相關的簡單問題。3、對與土地面積有關的事物有好奇心,獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。教學建議:◆認識公頃1
2024-11-23 15:50
【摘要】《土地面積問題》綜合習題知識達標:河北省的常住人口為67436590人,2021年第六次全國人口普查結果顯示:河北省的常住人口為71854202人。平均每年大約增長多少人?(用計算器計算,得數(shù)保留整數(shù))。(用計算器計算,結果保留整數(shù))萬平方千米,騰格里沙漠的面積比巴丹吉林沙漠的面積少萬平方千米,毛烏素沙漠的
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級認識公頃,經歷認識土地面積單位“公頃”和“平方米”,以及它們之間關系的過程?!肮暋笔菧y量土地面積的專用單位,知道l公頃=10000平方米,會解決和公頃相關的簡單問題。,獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。教學目標復習舊知1.我們已經學過哪些面積單位?2.它們之間的進率是多少?
2024-12-12 02:54
【摘要】《估算玉米收入》綜合習題知識基礎練750米、寬240米的長方形地里種玉米,行距是5分米,株距是3分米,每株收玉米千克,這塊地共能收玉米多少千克?600米的正方形果園,蘋果樹的行距是6米,株距是5米,去年共收蘋果4200噸,如果樹每千克元,那么平均每棵果樹的收入是多少元?,長是
【摘要】《土地面積問題》綜合習題知識基礎練(市)的人口(第五次人口普查結果)和造林面積(2021年數(shù)據(jù)),請你算出每個?。ㄊ校┑娜司炝置娣e。(得數(shù)保留整數(shù)),并解決問題。(1)中國的陸地面積大約是960萬平方千米。目前我國的荒漠化土地面積約占陸地面積的幾分之幾?(2)目前我國的沙漠化土地面積約占陸地面積
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,認識公頃,測量土地的面積,常用()和()作單位。邊長是10米的正方形,它的面積是()。1公頃=()平方米。邊長是200米的正方形果園的面積()平方米,也就是()公頃。學校的占地面...
2024-11-21 22:01
【摘要】《認識平方千米》綜合習題知識基礎練。(1)比公頃還大的面積單位是(),計算較大的土地面積一般用()作單位。(2)河北省的耕地總面積約為萬(),林地面積約為萬()。(3)我國的陸地面積大約是960萬()。(4)邊長是1千米的正方形土地
2024-12-02 14:14
【摘要】《梯形面積》綜合習題
【摘要】《土地的面積》單元考點復習【考點一】土地面積單位。(1)1平方千米=()公頃=()平方米680公頃=()平方千米公頃=()平方米800000平方米=()公頃平方千米=()平方米7500000平方米=(
2024-11-23 07:35
【摘要】《認識等式和方程》綜合習題知識達標1.看圖列方程2.在下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?①+②2y+6③4x+27=65④24+3x=68-8⑤20-x>5⑥14x+y<200⑦9x-0⑧z÷
2024-12-02 19:34
【摘要】《土地面積問題》教學建議教學目標:1、經歷搜集數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分析、比較等認識我國有關陸地問題現(xiàn)狀的過程。2、了解我國陸地面積與人均面積的實際情況,以及全球土地荒漠化問題,能借助計算器解決大數(shù)目計算。3、體會用數(shù)據(jù)說明問題的客觀性,培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說話的科學態(tài)度,激發(fā)熱愛祖國、關心環(huán)境資源的意識和責任感。教學建議:◆人均土地面積
【摘要】《認識噸》綜合習題知識達標1、填一填。(1)一頭獅子中250千克,()頭獅子重1噸。(1)某飯店每月節(jié)約用水300千克,10個月可以節(jié)約用水3()。(3)一輛卡車的載重量是3噸,用它運每箱500千克的貨物,一次最多可以運()箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤,每堆
2024-12-02 19:38
【摘要】《認識平方千米》教學建議教學目標:1、經歷認識平方千米以及土地面積單位之間關系的過程。2、了解“平方千米”是比“公頃”還大的土地面積單位,知道平方千米、公頃、平方米之間的關系,能解決土地面積單位換算的問題。3、對與土地有關的事物有好奇心,感受祖國的偉大,培養(yǎng)環(huán)保意識。教學建議:◆認識平方千米1、交流學生課外搜集的資料,