20xx北師大版語文必修二第6課謀攻word教案-展示頁
2024-12-10 19:13本頁面
【正文】 詞“為”表示判斷的判斷句，譯為“??是??”形式。如何識別某個形容詞在句中用作動詞，并且是使動詞呢？這要從具體的上下文來分析。全：完全、使??整個降服，用作使動，全國：即“使全國”，意思是“使敵國整個降服”。 二、解釋詞句 （邊讀邊講解，補充課本所未涉及的，重在句意。 教學(xué)難點： 掌握有關(guān)虛詞的用法及詞類活用等古漢語的有關(guān)知識。 教學(xué)要求： 理解“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”這一著名軍事思想的積極意義。 《謀攻》 教案 教學(xué)目的： 一、學(xué)習(xí)緊 扣中心，恰當(dāng)?shù)剡\用正反對比的論述方法。 二、掌握有關(guān)虛詞的用法及詞類活用等古漢語的有關(guān)知識。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)緊扣中心，恰當(dāng)?shù)剡\用正反對比的論述方法。 課時安排： 兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、作者、作品簡介： 板書課題、請同學(xué)讀課文注解，教師補充。） 第一段：凡：大凡，副詞，用在句首，表示對一般情況的總括，常出現(xiàn)在總結(jié)經(jīng)驗、概括規(guī)律的用語中。下文“全軍”“全旅”“全卒”“全伍”中的“全”用法同此。假如一個句子的謂語是形容詞，這個形容詞后面還有一個名詞，它們的關(guān)系不能解釋為修飾關(guān)系時，應(yīng)該考慮到可能是動賓關(guān)系，即形容詞活用為動詞了，然后再分析它們之間是 否是使動關(guān)系。“破國次之”，是用動賓短語“破國”作主語，用名詞“次”直接
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