20xx北師大版語(yǔ)文必修二第6課謀攻word教案-wenkub
2022-12-09 19:13:23 本頁(yè)面
【正文】 直接作謂語(yǔ)的判斷句，譯時(shí)相當(dāng)于“??是??”。下文“全軍”“全旅”“全卒”“全伍”中的“全”用法同此。 課時(shí)安排： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、作者、作品簡(jiǎn)介： 板書(shū)課題、請(qǐng)同學(xué)讀課文注解，教師補(bǔ)充。 二、掌握有關(guān)虛詞的用法及詞類活用等古漢語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)。 教學(xué)要求： 理解“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”這一著名軍事思想的積極意義。 二、解釋詞句 （邊讀邊講解，補(bǔ)充課本所未涉及的，重在句意。如何識(shí)別某個(gè)形容詞在句中用作動(dòng)詞，并且是使動(dòng)詞呢？這要從具體的上下文來(lái)分析。善之善者：是名詞性的“者”字結(jié)構(gòu)，這里指代情況或辦法，譯作“??的”。假如一個(gè)句子里的謂 語(yǔ)動(dòng)詞及其所帶賓語(yǔ)之間的關(guān)系不能用一般的支配關(guān)系來(lái)解釋，或者雖然能這樣解釋，卻不符合文意，這時(shí)我們就該考慮它們之間的關(guān)系可能是使動(dòng)關(guān)系，那么這個(gè)動(dòng)詞就是致使性動(dòng)詞。下面“此謀攻之法也”與此句類同，于天下：介詞結(jié)構(gòu)后置，譯 時(shí)移到動(dòng)詞“爭(zhēng)”前?！毕挛牡奈鍌€(gè)緊縮句同此。故君之所以患于軍：“之”字用于定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，此處可以不譯?；?，禍患，這里是造成禍患的意思，動(dòng)詞，“于軍”，介賓短語(yǔ)，作“患”的補(bǔ)語(yǔ)。這里是軍隊(duì)的統(tǒng)稱。一勝一負(fù)：“一”副詞，“一??一??”的格式，表示兩個(gè)行為并列關(guān)系，可譯為“有時(shí)??有時(shí)??”或“或??或??”等。 文章首先提出“以全為上”的作戰(zhàn)原則，文章把“全”與“破”對(duì)照，“上”與“次”對(duì)比，連用五個(gè)排比句，
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