【摘要】弘毅學(xué)校四年級方程練習(xí)解方程要注意1、寫解2、等號對齊3、根據(jù)等式的性質(zhì)兩邊同時(shí)加減乘除相同的數(shù)。(數(shù)不為0)4、注意檢驗(yàn)(注:現(xiàn)在是用等式性質(zhì)來解方程,而不是像以前利用四則運(yùn)算各部分之間的關(guān)系來解方程,另外教材中不會(huì)出現(xiàn)未知數(shù)出現(xiàn)在減數(shù)和除數(shù)的位置上,如12-X=7和30/X=5這樣的題。)方
2024-12-01 07:21
【摘要】等量關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,在用多種方法表示等量關(guān)系的活動(dòng)中了解等量關(guān)系,知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會(huì)等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):找等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):尋找和表達(dá)等量關(guān)系的方法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標(biāo)白板
2024-12-10 10:28
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。包裝紙:每米彩帶:每米包裝一個(gè)禮品盒用紙,需要多少元?×8擴(kuò)大10倍擴(kuò)大10倍26
2024-12-11 22:18
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。×=包裝一個(gè)禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米兩個(gè)乘數(shù)都是小數(shù)怎么辦?把兩個(gè)乘數(shù)都看成整數(shù)
2024-12-11 21:23
【摘要】小數(shù)的意義和加減法課題比身高授課人玄世婧課型新授課課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版四年級下冊第13頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,探索小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。2、理解會(huì)運(yùn)用小數(shù)基本性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第一單元《小數(shù)的意義和加減法》——《歌手大賽》(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:歌手大賽(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教材P16-P17教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,使能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算,并能選擇合適的算法進(jìn)行運(yùn)算。2、能解決簡單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
2024-12-01 02:07
【摘要】【圓】(P65-67頁)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道并領(lǐng)會(huì)圓、弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的概念;2、能根據(jù)點(diǎn)到圓心的距離d和圓的半徑r的關(guān)系判定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系。一、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本65頁到67頁,寫下疑惑摘要:2、請同學(xué)們畫一個(gè)圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如下圖,在一個(gè)平面內(nèi),線
2024-12-10 17:51
【摘要】比大小主備人:教學(xué)內(nèi)容:教材9-10頁教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:2、過程與方法:3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn):掌握比較兩個(gè)小數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握整數(shù)比較大小的方法與小數(shù)比較大小的方法的異同。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、正方形紙、彩筆。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知
2024-12-01 14:38
【摘要】尊敬的各位評委老師大家好!今天我要說課的的內(nèi)容是(小數(shù)的意義),我將從教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)流程四個(gè)方面闡述本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。一、分教材析學(xué)情《小數(shù)的意義》是北師大版(四)年級(下)冊的內(nèi)容,(四)年級學(xué)生再經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)以及平時(shí)生活中對數(shù)學(xué)的了解和認(rèn)識,學(xué)生已經(jīng)掌握了(整數(shù)、小數(shù)、),具備了一定的
【摘要】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),能用字母表示運(yùn)算律和有關(guān)圖形的計(jì)算公式。2、探索用字母表示數(shù)的過程,發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)用字母表示數(shù)的意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷抽象概括(即符號化)的過程。教學(xué)過程一、兒歌導(dǎo)入師:有一首兒歌我相信大家都知道,一只青蛙
2024-12-10 13:09
【摘要】《手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):能根據(jù)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題,體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):體會(huì)整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)的運(yùn)算中仍然適用,并能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。情感目標(biāo):能利用學(xué)過的小數(shù)乘法和小數(shù)加減法解決簡單的實(shí)際問題,體會(huì)小數(shù)在日常生活中的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生經(jīng)歷舉例驗(yàn)證的數(shù)學(xué)活
2024-12-01 04:43
【摘要】《搭一搭》教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。2、能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確定立體圖形。3、培養(yǎng)邏輯推理能力和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)不同方向觀察到的平面圖形還原立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法,同學(xué)們要能夠根據(jù)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)判斷積的小數(shù)位數(shù)。并且能夠列豎式計(jì)算小數(shù)乘法,解決有關(guān)小數(shù)乘法的應(yīng)用題。請你很快說出下面算式的積是幾位小數(shù)?×=×=×=×
2024-12-23 03:28
【摘要】北師大版四年級下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析班里同學(xué)的生日分別在什么季節(jié),我們一起來調(diào)查一下吧!說說你準(zhǔn)備如何調(diào)查。1個(gè)格子代表1個(gè)人,在格子里涂色。說一說,從上面的統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?,需要調(diào)查同學(xué)們最喜歡哪些特色體育項(xiàng)目。與同學(xué)交流你想怎樣調(diào)查。,調(diào)查你們班的同學(xué)最喜歡哪
2024-12-23 03:27
【摘要】----小數(shù)除法(一)海報(bào)甲商店5盒伊利牛奶共乙商店買5盒伊利牛奶送一盒共3盒伊利牛奶共丙商店海報(bào)甲商店5盒牛奶共乙商店買5盒送一盒,共哪個(gè)商店的牛奶便宜?11.5521
2024-11-23 03:08