20xx春北師大版數(shù)學四下31小數(shù)點搬家word教學設計-展示頁

【摘要】《小數(shù)點搬家》教學設計岫光小學魏秀麗教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學四年級下冊P35--37小數(shù)點搬家.教學目標:1、通過創(chuàng)設生動的情境——“小數(shù)點搬家”這一童話故事，使學生探索出小數(shù)點向右、左移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、能靈活運用探索出的規(guī)律

2024-12-01 02:07

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的意義-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎？張兵跳遠王志跳高

2024-11-23 08:33

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義3-展示頁

【摘要】小數(shù)的意義教學內(nèi)容：教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關習題教學目標：1．認識小數(shù)是十進制分數(shù)，認識數(shù)位順序表，體會小數(shù)意義。2．會讀、寫小數(shù)，認識小數(shù)的計數(shù)單位。教學過程：一、預習導學：1．黑板長3米，課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結果，通常可以用（

2024-12-01 12:49

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義2-展示頁

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標：使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。教學過程：（1）主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。（2）例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具，以長度單位為例說明小數(shù)實質(zhì)上是十進分數(shù)的另一種表示形式。

2024-12-01 12:49

20xx春北師大版數(shù)學四下53方程-展示頁

【摘要】弘毅學校四年級方程練習解方程要注意1、寫解2、等號對齊3、根據(jù)等式的性質(zhì)兩邊同時加減乘除相同的數(shù)。（數(shù)不為0）4、注意檢驗（注：現(xiàn)在是用等式性質(zhì)來解方程，而不是像以前利用四則運算各部分之間的關系來解方程，另外教材中不會出現(xiàn)未知數(shù)出現(xiàn)在減數(shù)和除數(shù)的位置上，如12-X=7和30/X=5這樣的題。）方

2024-12-01 07:21

20xx春北師大版數(shù)學四下第一單元小數(shù)的意義和加減法word單元教案-展示頁

【摘要】九江市鶴湖學校學科電子教案姓名：_____________學科：_____________年級：__________________學年第______學期九江市鶴湖學校_________學科單元教學計劃（建議

2024-12-10 17:48

20xx春北師大版數(shù)學四下52等量關系word教案-展示頁

【摘要】等量關系教學目標：1、結合具體情境，在用多種方法表示等量關系的活動中了解等量關系，知道同一等量關系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會等量關系在日常生活中的廣泛應用。教學重點：找等量關系。教學難點：尋找和表達等量關系的方法。教具準備：課件教學過程：一、情景導入，呈現(xiàn)目標白板

2024-12-10 10:28

20xx春北師大版數(shù)學四下33包裝word導學案-展示頁

【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學四年級數(shù)學導學案主備人：李強教導處評定：備課組長簽字：等級：學生姓名：學號：組名：編號：4

2024-12-10 17:48

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義3-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義，同學們結合實際的例題理解并掌握小數(shù)的意義，能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示，能夠解決相關的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm

2024-12-23 04:11

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的意義課件-展示頁

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫法，同學們結合生活實際問題理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫方法，能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量，能夠解決相關的實際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角

2024-11-27 00:07

北師大版四下小數(shù)的意義-展示頁

【摘要】小數(shù)的意義北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義，同學們要結合日常生活中常見的小數(shù)理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)和分數(shù)的關系，掌握小數(shù)和分數(shù)互化的方法，能夠按照要求進行分數(shù)小數(shù)互化。1110023把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示

2024-11-23 04:01

20xx春北師大版數(shù)學四下16比身高word教學設計-展示頁

【摘要】小數(shù)的意義和加減法課題比身高授課人玄世婧課型新授課課時2課時學習內(nèi)容北師大版四年級下冊第13頁。學習目標1、結合具體情境，探索小數(shù)加減法（進退位）的計算方法。2、理解會運用小數(shù)基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進行小數(shù)加減法計算。學習重點小數(shù)加減法（進退位）的計算方法。

2024-12-01 07:21

20xx春北師大版數(shù)學四下17歌手大賽word教學設計-展示頁

【摘要】北師大版小學數(shù)學第八冊第一單元《小數(shù)的意義和加減法》——《歌手大賽》（小數(shù)的加減混合運算）教學設計學習內(nèi)容：歌手大賽（小數(shù)的加減混合運算）教材P16-P17教學目標：1、結合具體情境，使能正確進行小數(shù)加減混合運算，并能選擇合適的算法進行運算。2、能解決簡單的小數(shù)加減混合運算的實際問題，增強數(shù)學應用意識。

2024-12-01 02:07

20xx北京版數(shù)學四下小數(shù)的意義-展示頁

【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關系，了解小數(shù)的意義。。，探索小數(shù)、分數(shù)之間的關系，并會進行轉化。，能運用數(shù)表示事物，并能進行交流。110110031023100251000====

2024-11-24 03:07

20xx春滬教版數(shù)學四下22小數(shù)的意義word教案3-展示頁

【摘要】小探究教學目標：知識與技能：1．使學生理解1之間的進率是10。2．使學生理解1+，也即1+1/10。過程與方法：通過討論，再一次加深對、、，加強學生十進制的觀念。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的探究能力。教學過程：一、導入階段：1．用小數(shù)表示數(shù)射線中的分數(shù)（p18/2）我們

2024-12-10 12:54

20xx春北師大版數(shù)學四下12小數(shù)的意義二word說課稿(參考版)

20xx春北師大版數(shù)學四下12小數(shù)的意義二word說課稿-文庫吧資料

20xx春北師大版數(shù)學四下12小數(shù)的意義二word說課稿-展示頁

20xx春北師大版數(shù)學四下12小數(shù)的意義二word說課稿-在線瀏覽

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