7鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子保先教育黨性剖析材料-展示頁(yè)
2024-09-28 11:19本頁(yè)面
【正文】 革發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾糾紛，主動(dòng)聯(lián)調(diào)，動(dòng)真碰硬的戰(zhàn)斗力和表現(xiàn)力不強(qiáng)，相互推諉、相互埋怨、相互扯皮，甚至出現(xiàn)繞道走、分身子、看笑話、亂議論等不正?，F(xiàn)象。存在“上午簽個(gè)到，下午辦公室找不到、基層見(jiàn)不到”的現(xiàn)象，作風(fēng)飄浮，沉不下身，吃大鍋飯，開(kāi)個(gè)人差。特別是在學(xué)習(xí)方式上，拘泥于泛泛地讀書看報(bào)，上網(wǎng)瀏覽；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，固定于指定的篇目，對(duì)一些專業(yè)性、理論性、法規(guī)性的文章側(cè)重不夠；在學(xué)習(xí)對(duì)象上，不能進(jìn)行廣泛地謙虛地相互學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)應(yīng)用上，不能緊密地聯(lián)系實(shí)際，形成“學(xué)用”脫節(jié)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子保先教育黨性剖析材料一、存在問(wèn)題主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高的壓力不強(qiáng)。中心組學(xué)習(xí)雖然有制度、有內(nèi)容、有要求、有考核，但在學(xué)習(xí)的廣度和深度上都完成得不好，沒(méi)有完全形成定時(shí)、定點(diǎn)、定人的學(xué)習(xí)模式。求真務(wù)實(shí)，動(dòng)真碰硬的膽力不強(qiáng)。對(duì)待常規(guī)性工作實(shí)行來(lái)差辦差，壓力傳遞，以文件布置工作，以會(huì)議落實(shí)工作，以電話督查工作，以匯報(bào)考核工作，而在工作完成的質(zhì)量上不能投放更多的注意力。敢闖敢試，開(kāi)拓創(chuàng)新的魄力不強(qiáng)。在一些具體事務(wù)的處理上，按照傳統(tǒng)的慣有的操作流程，經(jīng)驗(yàn)主義、保守主義、本本主義較重，尤其在一些棘手難纏、情況復(fù)雜、具有挑戰(zhàn)性的工作面前，顯得束手無(wú)策、無(wú)能為力，甚至搪塞敷衍，能拖則拖，能推則推，不能有效地駕馭復(fù)雜局面，破解難題矛盾，不能創(chuàng)新出一針見(jiàn)血、一桿到底的工作思路和措施。在我們班子中存在著會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂講，當(dāng)面不溝通，背后亂議論現(xiàn)象。在一些事情的認(rèn)識(shí)上，人為的劃圈子、設(shè)“小團(tuán)體”、建“統(tǒng)一戰(zhàn)線”；在一些事情的處理上，過(guò)多的計(jì)較局部利益、個(gè)人利益的得失，甚至
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