浙教版七年級上角與角的度量-展示頁

【摘要】角與角的度量生活中角的形象!生活中有許多與角有關(guān)的實(shí)例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?生活中角的形象!角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的定義1角也可以看做一條射線繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。始邊終邊角的

2024-12-12 05:29

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形的初步知識65角與角的度量導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-展示頁

【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識角與角的度量學(xué)知識角與角的度量角是由兩條有公共端點(diǎn)的射線所組成的圖形，這個公共端點(diǎn)叫做這個角的________，這兩條射線叫做角的________．知識點(diǎn)一角的概念頂點(diǎn)邊角與角的度量1．下列說法中

2025-06-29 18:41

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形的初步知識65角與角的度量導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-展示頁

【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識角與角的度量學(xué)知識角與角的度量角是由兩條有公共端點(diǎn)的射線所組成的圖形，這個公共端點(diǎn)叫做這個角的________，這兩條射線叫做角的________．知識點(diǎn)一角的概念頂點(diǎn)邊角與角的度量1．下列說法中

2025-06-26 23:35

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊66角的大小比較練習(xí)題-展示頁

【摘要】6．6角的大小比較1．如果∠A＝60°24′，∠B＝°，∠C＝60°23′24″，那么下列關(guān)系中正確的是(C)A．∠A＞∠B＞∠CB．∠A＝∠B＝∠CC．∠A＞∠C＞∠BD．∠B＝∠C＞∠A2．鈍角減去銳角所得的差是(D)A．

2024-12-10 12:27

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊67角的和差練習(xí)題-展示頁

【摘要】6．7角的和差1．點(diǎn)P在∠MAN內(nèi)，現(xiàn)有如下等式：①∠PAM＝12∠MAN；②∠PAN＝12∠MAN；③∠PAM＝∠PAN；④∠MAN＝2∠AP是角平分線的等式有(D)A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖，一副三角尺(直角頂點(diǎn)重合)擺放在桌面上，若∠AO

2024-12-10 12:27

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊43角角的度量1-展示頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會角的表示方法．（2）認(rèn)識角的度量單位度、分、秒，會進(jìn)行簡單的換算和角度計(jì)算．2．過程與方法提高學(xué)生的識圖能力，學(xué)會用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)看問題．3．情感態(tài)度與價值觀經(jīng)

2024-12-21 14:24

七年級數(shù)學(xué)角的度量與表示-展示頁

【摘要】角的度量與表示你能在圖中找到角嗎？角由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成，兩條射線的公共端點(diǎn)是這個角的頂點(diǎn)。角通常用三個字母及符號“∠”來表示。如圖中的角可以表示為∠ABC，中間字母B表示頂點(diǎn)。其他兩個字母A，C分別表示角的兩條邊上的點(diǎn)。ABC如圖中∠ABC也可以表示為∠（1）、請用字母表

2024-11-23 03:20

浙教版數(shù)學(xué)七上74角與角的度量-展示頁

【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象角：具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點(diǎn)叫做這個角的頂點(diǎn)。判斷題：（1）兩條射線組成的圖形叫角。（）（2）角的大小與邊的長短無關(guān)。（）（3）角的兩邊可以一樣長，也可以一長一短。（）（4）角的兩邊是兩條射線。（）

2024-12-13 00:44

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上37角的度量與角的換算同步練習(xí)-展示頁

【摘要】角的度量與角的換算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、若∠1=75°24',∠2=°,∠3=°,則()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠32、.由2點(diǎn)15分到2點(diǎn)30分,鐘表的分針轉(zhuǎn)過的角度是()°°°°3、&#

2024-11-26 23:53

七年級數(shù)學(xué)角的度量2(20xx10)-展示頁

【摘要】湖南省株洲市九方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校：余小芳（二）角的度量?1、角的度量單位及其換算?2、會說出直角、銳角、鈍角的定義,?3、會對于小于平角的角進(jìn)行分類;會用幾何語言、符號表示直角.?4、會正確進(jìn)行度、分、秒的有關(guān)計(jì)算一、新課引進(jìn):1、用量角器畫1°的角,看看1°的角有多大?2、畫一個平

2024-08-31 01:48

七年級角的度量課件-展示頁

【摘要】角的度量（第1課時）第四章圖形認(rèn)識初步棱錐樹葉教堂時鐘教堂的屋架Back時針與分針Back棱錐相交的兩條棱Back樹葉上交錯的葉脈Back這些都給我們以角的形象。角是一種基本的幾何圖形。本節(jié)我們就來研究角的問題。你能從生活中舉出一些角的

2024-12-03 22:20

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊64線段的和差同步練習(xí)-展示頁

【摘要】6．4線段的和差1．下列說法不正確的是(A)A．若點(diǎn)C在線段BA的延長線上，則BA＝AC－BCB．若點(diǎn)C在線段AB上，則AB＝AC＋BCC．若AC＋BCAB，則點(diǎn)C一定在線段AB外D．若A，B，C三點(diǎn)不在同一條直線上，則ABAC＋BC2．如果線段AB

2024-12-10 12:27

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊63線段的長短比較同步練習(xí)-展示頁

【摘要】6．3線段的長短比較1．下列圖形能比較大小的是(C)A．直線與線段B．直線與射線C．兩條線段D．射線與線段2．如圖，AB＝CD，則AC與BD的大小關(guān)系是(B)(第2題)A．AC＞BDB．AC＝BDC．AC＜BDD．不能確定3．平面上A，B兩點(diǎn)間

2024-12-10 16:37

七年級數(shù)學(xué)角的度量和表示-展示頁

【摘要】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個角的

2024-11-21 00:56

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊61幾何圖形同步練習(xí)-展示頁

【摘要】6．1幾何圖形1．下列物體的形狀類似于球的是(C)A．茶杯B．羽毛球C．乒乓球D．燈泡2．一輛滿載沙子的卡車，運(yùn)到工地后把它卸到地上，沙子的形狀將會是(A)A．圓錐B．圓柱C．球D．長方形3．下列圖形中，不是立體圖形的是(B)A．正方體B．圓C．

2024-12-10 12:27

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量同步練習(xí)(參考版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量同步練習(xí)-文庫吧資料

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量同步練習(xí)-展示頁

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