【正文】 孳孳恤民。成頓首言：“太子仁明，廷臣皆賢，輔導(dǎo) 之 ． 事非愚臣所及，請歸備蠻。再鎮(zhèn)貴州，屢平播州、 都勻諸叛蠻，威鎮(zhèn)南中，土人立生祠祀 焉 ． 。 成性忠謹，涉獵書史。思州宣慰使田琛與思南宣慰使田宗鼎構(gòu)兵，詔成以兵五萬壓其境，琛等就擒。帝褒答之。命仍鎮(zhèn)貴州。南軍圍城，防御、調(diào)度一聽于成。 建文元年，為左軍都督，從耿炳文御燕師，戰(zhàn)真定，被 執(zhí) ． 。恩信大布，蠻人帖 服。明年，西堡、滄浪諸寨蠻亂，成遣指揮陸秉與其子統(tǒng)分道討平之。二十九年遷右軍都督僉事，佩征南將軍印。進貴州都指揮同知。十七年，平阿黑、螺螄等十余寨。進指揮使。余賊猶在南城，成斬所俘而縱其一，曰：“吾夜二鼓來殺汝。已，從潁川侯傅友德征云南，為前鋒，首 克 ． 普定， 留成列柵以守。 八年調(diào)守貴州。蜀平，改成都后衛(wèi)。大小數(shù)十戰(zhàn)，皆有功，進堅城衛(wèi)指揮僉事。成躍起斷縛，仆持刀者，脫歸。 嘗從上出，舟膠于沙，成負舟而行 。成少魁岸，膂力絕人，善馬槊，文其身 以 ． 自異。 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4— 7題 顧成，字景韶，其先湘潭人。 C．本文結(jié)尾提出了作者的主張，要從建筑藝術(shù)特征、藝術(shù)品格和形式美法則入手加以研究建筑美學。 下列理解不符合原文意思的一 項是 A．文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內(nèi)容、流變性等三個方面闡述作者觀點的。 C．建筑美感的深化和發(fā)揮大大突破了單純的形式美法則，從而獲得更多的內(nèi)容。 第二段中劃線的“某些特定的內(nèi)容”主要指的是（ ） A．客觀上來源于建筑的形式的美感，既是直覺情緒，又是初步的審美判斷。 C、建筑服務(wù)于精神生活成就突出，其形式、風格的演變，往往是一代社會 物質(zhì)生活和精神生活最敏感的見證。 1．在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”其原因是（ ） A、建筑凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動，使人們自覺改造客觀世界的直接成果。 目前對建筑美學研究的對象和方法還沒有形成完整的體系，甚至給建筑美學下個定義也是困難的。像秩序井然的北京城，宏闊顯赫的故宮， 整潔高傲的天壇，詩情畫意的蘇州園林，清幽別致的峨眉山寺，安寧雅靜的四合院住宅，端莊高雅的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂，豪華眩目的凡爾賽宮，冷峻刻板的摩天大樓 ......所有這些具體感覺形式，無不包含著深刻的歷史因素及整個時代的、民族的審美傾向，無不包含著懸念、感觸、素養(yǎng)、格調(diào)等等主觀因素。所有這些主觀的感受，無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型樣式、色彩質(zhì)地、裝飾花紋等等外在形式的反映。在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀念碑、園林等等，這些全部或基本上服務(wù)于精神生活的建筑，其成就遠遠超過了住宅、作坊、堡寨等服務(wù)于物質(zhì)生活的建筑。 高一上學期期中考試語文試題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分） 閱讀下面文字，完成 1— 3題 建筑成為一個重要的審美對象，首先是因為它凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動，是人類自覺改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求，但在建筑史上，人類為解決生活實用而付出的合作勞動卻遠遠不如對非實用的方面付出的多。建筑形式、建筑風格的演變，往往是一代社會物質(zhì)生活和 精神生活最敏感的見證。 人們對建筑的美感，客觀上來源于建筑的形式，舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、嚴肅??這是視覺反應(yīng)的直覺情緒；質(zhì)樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊??這就進入了初步的審美判斷。但是這些感受又不是抽象的，其中往往包 含著某些特定的內(nèi)容 ，因而使得建筑的美感有可能突破單純的形式美的法則而深化發(fā)揮。建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；是抽象的，但又可以是具體的；是無聲的空間凝聚，但又可以是有聲有色的時間延伸。但是，把建筑作為 一項藝術(shù)門類，從它的藝術(shù)特征、它的藝術(shù)風格和它的形式美法則入手加以研究，無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題，例如，建筑美感的組成因素，特別是它的心理構(gòu)成因素，建筑創(chuàng)作的形象思維特征，自然美與環(huán)境美的美學內(nèi)容，形式美的形式與發(fā)展等等。 B、建筑是一個重要的審美對象，而對其具體關(guān)照會獲得更多的美學感受。 D、建筑服務(wù)于精神生活，也服務(wù)于物質(zhì)的生活，兩者都包含了歷史審美因素。 B．所有的主觀感受，都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。 D．建筑包含著深刻的歷史因素、整個時代的民族的審美傾向，以及懸念、感觸、素養(yǎng)、格調(diào)等主觀因素。 B．人對建筑的美感，客觀上來源于建筑的形式，但是往往包含著深刻的歷史因素，整個時代的民族審美傾向，以及懸念、感觸、素養(yǎng)等主觀因素。 D．全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇，敘議結(jié)合，有的放矢，充分闡述了當今建筑美學研究的課題缺陷。祖父業(yè)操舟，往來江、淮間，遂家江都。太祖渡江，來歸，以勇選為帳前親兵，擎蓋出入。從攻鎮(zhèn)江，與勇士十人轉(zhuǎn)斗入城，被執(zhí)，十人皆死。導(dǎo)眾攻城，克之，授百戶。從伐蜀，攻羅江，擒元帥以下二十余人，進降漢州。洪武六年，擒重慶妖賊王元保。時群蠻叛服不常，成連歲出兵，悉平之。蠻數(shù)萬來攻，成出柵，手殺數(shù)十百人，賊退走?！币苟模到区Q炮，賊聞悉走，獲器甲無算。諸蠻隸普定 者 ． 悉平。明年奏罷普定府，析其地為三州、六長官司。有告其受 賕 ． 及僭用玉器等物者，以久勞不 問 ． 。會何福討水西蠻，斬其酋居宗必登。成在貴州凡十余年，討平諸苗洞寨以百數(shù)，皆誅其渠魁，撫綏余眾。是年二月，召還京。燕王解其縛曰：“此天以爾授我也！”送北平，輔世子居守。燕王即位，論功，封鎮(zhèn)遠侯，食祿千五百石，予世券。 永樂元年，上書，請嚴備西北諸邊，及早建東宮。六年三月召至京，賜金帛遣還。于是分思州、思南地，更置州縣，遂設(shè)貴州布政司。 始居北平，多效謀畫，然終不肯將兵，賜兵器亦不受 。其被召至京也，命輔太子監(jiān)國。”時群小謀奪嫡，太子不自安。萬事在天，小人不足措意。贈夏國公，謚武毅。列傳第三十二》） 4． 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）（ 3分） 克 ． 普定