【摘要】1新情境·激趣引航生態(tài)系統(tǒng)是由生物與非生物相互作用結(jié)合而成的結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成生態(tài)諸要素及其量比關(guān)系,各組分在時(shí)間、空間上的分布,以及各組分間能量、物質(zhì)、信息流的途徑與傳遞關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括組分結(jié)構(gòu)、時(shí)空結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)三個(gè)方面。2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探索學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明生
2024-12-01 17:08
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3.嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。2.教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體?!窘虒W(xué)方法】對(duì)話法、探討法、講述法。
2024-12-21 03:02
【摘要】微專題20生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述.正確的是()B.沒(méi)有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型也越大,下列有關(guān)敘述中,正確的是()C.“鳥(niǎo)”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中
2024-12-10 14:29
【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性本章規(guī)劃生物學(xué)的進(jìn)展,一般被人們概括為微觀和宏觀兩個(gè)方面。在宏觀方面,生態(tài)學(xué)的發(fā)展非常引人注目,是當(dāng)今最受人們重視的研究領(lǐng)域之一。從學(xué)生個(gè)人的發(fā)展來(lái)看,有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生理解生命系統(tǒng)的本質(zhì)、理解生命科學(xué),以及系統(tǒng)論的思維方式的訓(xùn)練、生態(tài)意識(shí)的形成都是很重要的。從科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系角度看,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的研究對(duì)于解決目前人
2024-12-21 14:57
【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)8個(gè)池塘,其中6個(gè)池塘養(yǎng)的是鯽魚(yú),另外2個(gè)池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚(yú),那么,這8個(gè)池塘里的魚(yú)是()解析:地中海鰨魚(yú)和鯽魚(yú)屬于不同的物種。每個(gè)池塘的魚(yú)都是單一的魚(yú)種,是一個(gè)種群,8個(gè)池塘對(duì)應(yīng)8個(gè)種群。答案:D,長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)-2~
2024-12-10 14:30
【摘要】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)信息傳遞;統(tǒng)中的作用;產(chǎn)中的作用。問(wèn)題探討?思考:1.蜜蜂分別向同伴傳遞了什么信息?2.信息分別是怎么傳遞的?物間信息傳遞的其它例子嗎?一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類?物理信息生態(tài)系統(tǒng)中的光
2024-12-01 17:07
【摘要】1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么?2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分?3、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么?4、能量流動(dòng)的特點(diǎn)?生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽(yáng)源源不斷地提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)卻都是由地球提供的。生物為維持生命每天都要消耗大量的物質(zhì),如氧、水、氮、碳和許多其他物質(zhì),為什么這些物質(zhì)億萬(wàn)年來(lái)沒(méi)有被生命活動(dòng)所耗盡?
2024-11-30 07:15
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;;;,觀察其穩(wěn)定性;,關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。少量砍伐森林中的樹(shù)木,森林的結(jié)構(gòu)功能不會(huì)破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜,草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物,也不會(huì)導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小,更不會(huì)滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽(yáng)光、溫度、水
2024-11-29 15:39
【摘要】免費(fèi)教育文稿網(wǎng)無(wú)需注冊(cè),免費(fèi)下載,關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿各位專家評(píng)委、各位老師,大家好!我今天說(shuō)課的題目是高中生物人教社《生物》第二冊(cè),第八章第三節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)》第二課時(shí)的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)我就從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)這一節(jié)課。一、說(shuō)教材1.教材的地位和作用本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了個(gè)體、種群、群落這幾個(gè)生命系統(tǒng)層次的基礎(chǔ)上對(duì)生
2024-09-04 19:21
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)3.嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、生態(tài)系統(tǒng)的概念1、概念:由與它的相互作用而形成的。同種不同生物種群2、個(gè)體
2025-06-17 00:09
【摘要】糖類、脂肪、ATP、光合作用、呼吸作用、熱能、光能、化學(xué)能與能量有關(guān)的概念光合作用呼吸作用熱能ATP魯濱遜不幸流落在不毛的荒島上,只有15Kg玉米和一只母雞可以食用,那么怎樣較長(zhǎng)時(shí)間保存體力?備選策略1:先吃雞,再吃玉米;備選策略2:先吃玉米,同時(shí)用一部
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)如果你生活在這里,你有何感受??生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里的物質(zhì)是指?這里的生態(tài)系統(tǒng)是指?在哪兩者之間循環(huán)?生物群落組成生
【摘要】微專題22生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是()A.在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C與A、B最主要的差別為C含較多的蛋白質(zhì)C.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B2.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)
【摘要】第1節(jié)種群的特征、種群、物種的敘述,錯(cuò)誤的是()解析:一個(gè)種群中的所有個(gè)體屬于同一個(gè)物種,A項(xiàng)正確。不同區(qū)域內(nèi)的同種生物可以構(gòu)成不同的種群,B項(xiàng)正確。個(gè)體和種群屬于生命系統(tǒng)的不同層次,二者既有區(qū)別又有聯(lián)系,C項(xiàng)正確。物種是所有具有同種生物的種群的集合,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D()
2024-12-10 20:01
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)()【解析】選D。物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的元素在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的過(guò)程,也就是在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)的過(guò)程。2.(2021·廣州高二檢測(cè))碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中一種重要的物質(zhì)循環(huán)類型,下列屬于碳循環(huán)