20xx人教版高中生物必修三專題3反射弧的識別與功能分析練習題-展示頁

【摘要】微專題3反射弧的識別與功能分析，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關敘述，錯誤的是（）A．感受器位于骨骼肌中B．b處位于傳入神經(jīng)上a到d構(gòu)成一個完整的反射弧D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)2．下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題26生物多樣性及其保護練習題-展示頁

【摘要】微專題26生物多樣性及其保護1．關于生物多樣性的保護，正確的是（），給鳥類建巢、喂食C．易地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護，禁止一切形式的采獵及買賣2．下列對保護生物多樣性的意義和措施的描述，錯誤的說法是（）A．保護生物的多樣性需要全球合作B：可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題14生長素的發(fā)現(xiàn)練習題-展示頁

【摘要】微專題14生長素的發(fā)現(xiàn)1．用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（）A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在B端，能在乙圖中的A

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題4興奮的產(chǎn)生、傳導、傳遞練習題-展示頁

【摘要】微專題4興奮的產(chǎn)生、傳導、傳遞，正確的是（）A．神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元C．興奮在反射弧中的傳導是雙向的Na十的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎2．下圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程，下列有關敘述中，正確的是（）

2024-12-10 11:02

20xx人教版高中生物必修三專題20生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)練習題-展示頁

【摘要】微專題20生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述．正確的是（）B．沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng)，通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，營養(yǎng)級越高的生物體型也越大，下列有關敘述中，正確的是（）C．“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費者D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題15生長素的生理作用練習題-展示頁

【摘要】微專題15生長素的生理作用1．如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響，有關敘述錯誤的是（），P點表示最適濃度B．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同C．經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長，且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M（

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題25人口增長與環(huán)境問題練習題-展示頁

【摘要】微專題25人口增長與環(huán)境問題1．氣象預報顯示某地區(qū)空氣污染嚴重，并出現(xiàn)霧霾天氣，其中（大氣中直徑小于或等于）富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴重影響人們健康。下列有關敘述不正確的是（）A．節(jié)能減排是有效緩解這一環(huán)境危機的主要途徑B.，B淋巴細胞的細胞周期縮短pH明顯下降2．下列有關人口增長與環(huán)境關系的敘述

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題2體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)練習題-展示頁

【摘要】微專題2體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)1．關于體溫的敘述，錯誤的是（）A．人的體溫來源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量、保證代謝正常進行的必要條件C．人的體溫就是指通過直腸所測得的溫度，馬拉松運動員比賽結(jié)束時，機體內(nèi)會發(fā)生的生理變化是（），抗利尿激素的分泌量減少B．大量乳酸進入血液，血漿pH由弱酸性變?yōu)閺?/span>

2024-12-10 20:01

20xx人教版高中生物必修三專題10神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系練習題-展示頁

【摘要】微專題10神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系1．下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是（）①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速③的信息傳遞不通過體液C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)2．下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，不正確的是（）

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題9激素的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)練習題-展示頁

【摘要】微專題9激素的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)1．下圖中X,Y,Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是（）A．若切除Y,則丙的分泌量不變B．X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致成年后身材矮小D．甲對Y,乙對Z、丙對

2024-12-10 11:02

20xx人教版高中生物必修三專題1內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)練習題-展示頁

【摘要】微專題1內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)1．在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）A．丙酮酸的氧化分解B細胞、產(chǎn)生特異性抗體與抗原結(jié)合，分析下列說法不正確的是（），則飯后胰島素濃度A處高于B處，則饑餓時血糖濃度A處低于B處，則尿素的濃度A處高于B處，則飯后血糖濃度

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題22生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)練習題-展示頁

【摘要】微專題22生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1．下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中，正確的是（）A．在因捕食關系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級C與A、B最主要的差別為C含較多的蛋白質(zhì)C．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B2．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題24生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習題-展示頁

【摘要】微專題24生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（）B．自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越高，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用（）B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)（）A．人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三專題6神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能練習題-展示頁

【摘要】微專題6神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能1．關于動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）①狼在追捕獵物的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的②在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞膜上的電位是外負內(nèi)正③某人大腦皮層H區(qū)受損，將失去聽覺④感覺的形成在大腦皮層⑤在一簡單反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B，則當A接受刺激后，興奮的傳導方向是：A的軸突→

2024-12-10 20:01

高中生物必修二練習題-展示頁

【摘要】一、選擇題（1～30題，每題1分；31～40題，每題2分），分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中，哪一組可能是由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的？（??）、ab、ab、AB　　　　　、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、　　　　、aB、ab、ab?，醫(yī)生在詢問該家族病史時得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者，而父親性狀正

2025-04-16 04:08

20xx人教版高中生物必修三專題12免疫功能異常分析練習題-資料下載頁

20xx人教版高中生物必修三專題12免疫功能異常分析練習題(參考版)

20xx人教版高中生物必修三專題12免疫功能異常分析練習題-文庫吧資料

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20xx人教版高中生物必修三專題12免疫功能異常分析練習題-在線瀏覽