【摘要】9說(shuō)“木葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“樹(shù)葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味,從而明確“木葉”的藝術(shù)特征,把握其在古典詩(shī)詞中的意蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味作者引用的詩(shī)文學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)
2024-12-10 14:22
【摘要】第9課說(shuō)“木葉”詩(shī)海探珠登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒
2024-11-29 20:44
【摘要】《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):Ⅰ、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性特質(zhì)。Ⅱ、根據(jù)詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩(shī)歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩(shī)歌提供實(shí)感。㈠、導(dǎo)入:各位同學(xué),有個(gè)成語(yǔ)叫“一字千金”。對(duì)我而言,第一次領(lǐng)略到一個(gè)字的分量,是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次作文評(píng)析課上。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的文章充滿(mǎn)了期待,希望能得到老師的贊賞。記得老師
2024-12-01 16:01
【摘要】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題《說(shuō)“木葉”》教[學(xué)[目標(biāo)知識(shí)與技能分析課文觀(guān)點(diǎn)過(guò)程與方法以課堂為陣地,提升學(xué)生自主思考、合作交流、探究拓展能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)理解古詩(shī)歌中“木葉”意象的意蘊(yùn),把握詩(shī)歌意象表現(xiàn)出的感情色彩重難點(diǎn)抓主要信息,搞清層次關(guān)系,
2024-12-01 04:54
【摘要】課后鞏固梯級(jí)演練檢查我的基礎(chǔ),加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()戍.(shù)橘.頌(jú)招徠.(lái)蕭.蕭落木(sù).陽(yáng)(cén)無(wú)妨.(fǎnɡ)
2024-12-11 08:24
【摘要】一、指出下列詩(shī)句的作者與出處:1.裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。作者出處,木葉微脫。作者出處3.木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。作者出處4,秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波。作者出處5.葉密鳥(niǎo)飛得,風(fēng)輕花落遲。作者出處二、請(qǐng)補(bǔ)足下列詩(shī)句的上下旬:1.秋月照層
2024-12-11 03:21
【摘要】《說(shuō)“木葉”》同步練習(xí)說(shuō)“木葉”同步訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練篇一、基礎(chǔ)部分(ɡēnɡ)陸厥(quē)橘頌(yòu)王褒(b?。铮ǎ瘿╃姁?ài)(zhōnɡ)吟唱(yín)緣故(yuán)(shì)
2024-12-15 09:16
【摘要】說(shuō)“木葉”【教學(xué)目標(biāo)】(1)理解課文內(nèi)容,弄清文章由“木葉”所闡釋的詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的理論。(2)了解古典詩(shī)歌意象的相對(duì)穩(wěn)定性特點(diǎn),提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力。(1)能運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)及獲得的能力分析詩(shī)歌同類(lèi)現(xiàn)象。(2)引導(dǎo)學(xué)生體察詩(shī)歌藝術(shù)中的精微之處,養(yǎng)成咀嚼、回味的良好閱讀習(xí)慣。用詩(shī)句的優(yōu)美意蘊(yùn)來(lái)打動(dòng)學(xué)生
2024-12-21 11:55
【摘要】林庚(1910—2020)字靜希。我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者,詩(shī)人,文史學(xué)家。1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。1933年出版了第一本自由體詩(shī)集《夜》。林庚先生歷任廈門(mén)大學(xué),燕京大學(xué),北京大學(xué)中文系教授,出版過(guò)《春野與窗》《問(wèn)路集》等六部新詩(shī)集及古典文學(xué)專(zhuān)著《詩(shī)人李白》《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》等。
2024-12-01 18:29
【摘要】《說(shuō)木葉》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《說(shuō)木葉》這篇課文選自高中語(yǔ)文第5冊(cè)第3單元,必修五第三單元是必修五冊(cè)書(shū)中唯一的文藝評(píng)論和隨筆單元,學(xué)習(xí)本單元,在把握文章基本觀(guān)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,還可以引導(dǎo)學(xué)生參照選文的寫(xiě)法,試著對(duì)自己熟悉的作品做一點(diǎn)分析和評(píng)論。同時(shí),因?yàn)楸締卧n文不同與以往學(xué)習(xí)的文學(xué)作品,都是論說(shuō)性的,一次在閱讀方法上應(yīng)該給與學(xué)生必要的指導(dǎo)?!墩f(shuō)“木葉
2024-12-01 07:40
【摘要】【導(dǎo)學(xué)】教學(xué)目標(biāo):理解古代詩(shī)歌中“木葉”意象的意蘊(yùn),把握詩(shī)歌意象表現(xiàn)出的感情色彩;抓主要信息,搞清層次關(guān)系,了解詩(shī)歌語(yǔ)言具有潛在暗示性的特點(diǎn)。作者作品:林庚,當(dāng)代學(xué)者、詩(shī)人,歷任廈門(mén)大學(xué)、燕京大學(xué)、北京大學(xué)中文系教授。其研究主要涉及唐詩(shī)、楚辭、文學(xué)史等方面,顯示出詩(shī)人學(xué)者的獨(dú)有特色。他將創(chuàng)作新詩(shī)和研究唐詩(shī)完美地統(tǒng)一起來(lái)。在唐詩(shī)研究方面,
【摘要】教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí)?初步了解作者,通讀全文?了解課文內(nèi)容,結(jié)構(gòu),并理解“木葉”意象的意蘊(yùn);林庚(1910—),字靜希,原籍福建閩侯(今福州市)1910年2月22日生于北京1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系現(xiàn)代詩(shī)人,這年秋出版了第一本自由體詩(shī)集《夜》1934年任廈門(mén)大學(xué)中文系教授1947年任燕京大
【摘要】第一篇:人教版高中語(yǔ)文必修5第三單元第9課《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《說(shuō)木葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力。2.了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象的...
2024-10-14 02:27
【摘要】9說(shuō)“木葉”一、基礎(chǔ)訓(xùn)練().(niǎo)裊梟.(xiāo)雄鳧.(fú)水亭皋.(gāo)戍.(shù)戊戌.(xū)鐵砧.(zhēn)得魚(yú)忘筌.(quán).(piān)然歧.(q
2024-12-17 06:04
【摘要】9 說(shuō)“木葉” 一、基礎(chǔ)鞏固 ,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是() 賞賚 田萊 明眸善睞 菊花 焗油 局促不安 蕨菜 鱖魚(yú) 猖獗一時(shí) 苫布 針氈 白圭之玷 ...
2024-10-13 17:20