20xx北師大版數(shù)學九年級下冊16利用三角函數(shù)測高word教案-展示頁

【摘要】利用三角函數(shù)測高【教學內容】利用三角函數(shù)測高【教學目標】知識與技能：利用直角三角形的邊角關系測物體的高度過程與方法：在活動中培養(yǎng)學生實際操作能力，培養(yǎng)用數(shù)學的意識。情感、態(tài)度與價值觀：在活動中培養(yǎng)學生應用數(shù)學解決實際問題的能力，增強團隊意識和合作能力。【教學重難點】重點：利用直角三角形的邊角關系測物體的高度難點：正

2024-12-10 19:23

20xx春北師大版數(shù)學九下15三角函數(shù)的應用ppt課件2-展示頁

【摘要】例5如圖，一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向，距離燈塔80海里的A處，它沿正南方向航行一段時間后，到達位于燈塔P的南偏東34°方向上的B處，這時，海輪所在的B處距離燈塔P有多遠（精確到）？解：如圖，在Rt△APC中，PC＝PA·cos（90°－65°）＝80&

2024-11-29 00:02

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊13三角函數(shù)的計算課件-展示頁

【摘要】如圖,當?shù)巧嚼|車的吊箱經過點A到達點B時,它走過了面的夾角為∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少嗎？用科學計算器求銳角的三角函數(shù)值,要用到三個鍵:例如,求sin16°,sin72°38′2

2024-11-28 23:16

2016春北師大版數(shù)學九下15三角函數(shù)的應用4-展示頁

【摘要】北師版九年級下冊第一章船有無觸礁的危險?如圖,海中有一個小島A,該島四周10海里內暗礁.今有貨輪四由西向東航行,開始在A島南偏西550的B處,往東行駛20海里后到達該島的南偏西250的C處.之后,貨輪繼續(xù)向東航行.想一想1駛向勝利的彼岸?要解決這個問題,我們可以將其數(shù)學化,如圖:

2024-12-19 15:24

2016春北師大版數(shù)學九下15三角函數(shù)的應用1-展示頁

【摘要】北師版九年級下冊第一章船有無觸礁的危險?如圖,海中有一個小島A,該島四周10海里內暗礁.今有貨輪四由西向東航行,開始在A島南偏西550的B處,往東行駛20海里后到達該島的南偏西250的C處.之后,貨輪繼續(xù)向東航行.想一想1駛向勝利的彼岸?要解決這個問題,我們可以將其數(shù)學化,如圖:

2024-12-19 15:24

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊13三角函數(shù)的計算隨堂檢測-展示頁

【摘要】三角函數(shù)的計算檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017?威海）為了方便行人推車過某天橋，市政府在10m高的天橋一側修建了40m長的斜道（如圖所示），我們可以借助科學計算器求這條斜道傾斜角的度數(shù)，具體按鍵順序是（）A．B．C．D．2

2024-11-26 23:17

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊16利用三角函數(shù)測高課件-展示頁

【摘要】利用三角函數(shù)測高1、仰角、俯角：鉛垂線仰角俯角水平線視線視線bABCa┌cbaA?tanAbatan?Aabtan?2、直角三角的邊角關系：溫故而知新、自制儀器或運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程.，對儀器進行調整和對測量的

2024-11-29 08:35

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊111銳角三角函數(shù)課件-展示頁

【摘要】數(shù)學九年級下冊5m2mAB5mEFD問題一:哪個梯子更陡？你是怎樣判斷的？有幾種方法？（1）（2）探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF

2024-11-29 08:35

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊12特殊的三角函數(shù)值課件-展示頁

【摘要】30°，45°，60°角的三角函數(shù)值北師大版九年級下冊教學目標：1．經歷探索30°、45°、60°角的三角函數(shù)值得過程，能夠進行有關推理，進一步體會三角函數(shù)的意義.2．能夠進行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算.

2024-11-29 18:27

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊112銳角三角函數(shù)課件-展示頁

【摘要】創(chuàng)設情景，提出問題我們討論了用傾斜角的對邊與鄰邊之比來刻畫梯子的傾斜程度，并且得出了當傾斜角確定時，其對邊與斜邊之比隨之確定．現(xiàn)在我們提出兩個問題：問題1：當直角三角形中的銳角確定之后，其他邊之間的比也確定嗎？問題2：梯子的傾斜程度與這些比有關嗎？如果有，是怎樣的關系？問題1：如圖,當Rt△ABC中的一個銳角A

2024-11-29 08:35

2018北師大版數(shù)學九年級下冊13三角函數(shù)的計算-展示頁

【摘要】課題：三角函數(shù)的計算課型：新授課年級：九年級教學目標：，進一步體會三角函數(shù)的意義，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.，并運用三角函數(shù)定義解決有關計算問題，感受三角函數(shù)值隨角度變化的過程.教學重點與難點：重點：借助計算器解決含三角函數(shù)計算的實際問題，進一步體會三角函數(shù)的意義，提高用

2024-12-21 01:37

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊16利用三角函數(shù)測高課時訓練-展示頁

【摘要】利用三角函數(shù)測高一選擇題1、等腰三角形的一腰長為cm6，底邊長為cm36，則其底角為（）A030B060C090D01202、某水庫大壩的橫斷面是梯形，壩內斜坡的坡度3:1?i，壩外斜坡的坡度1:1?i，則兩個坡角的和為（

2024-12-10 19:23

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊11銳角三角函數(shù)同步練習-展示頁

【摘要】銳角三角函數(shù)一、選擇題1．在△ABC中，∠C＝90°，BC＝2，AB=3，則下列結論正確的是()A．sinA=53B．cosA=23C．sinA=23D．tanA=522．如圖l－2l所示的是一水庫大壩橫截面的一部分，壩高h＝6m，迎水坡AB＝

2024-12-10 19:23

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊1230、45、60的三角函數(shù)值-展示頁

【摘要】直角三角形的邊角關系30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學內容】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學目標】知識與技能能夠進行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算能夠根據(jù)30°、45°、60

2024-12-01 15:45

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊11銳角三角函數(shù)1-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系（一）【教學內容】銳角三角函數(shù)（一）【教學目標】知識與技能理解銳角三角函數(shù)中正切函數(shù)的定義，運用正切值的大小比較生活中物體的傾斜程度、坡度等，能夠用正切進行簡單的計算過程與方法經歷探索直角三角形中邊角關系的過程，理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價值觀從實踐中引導學生學會

2024-12-01 07:34

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊15三角函數(shù)的應用word教案-文庫吧

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊15三角函數(shù)的應用word教案-wenkub

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊15三角函數(shù)的應用word教案(已修改)

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊15三角函數(shù)的應用word教案(編輯修改稿)