20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)15三角函數(shù)的應(yīng)用word教案(已修改)
2024-12-14 14:08 本頁(yè)面
【正文】 三角函數(shù)的應(yīng)用 【教學(xué)內(nèi)容】 三角函數(shù)的應(yīng)用 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 經(jīng)歷探索較復(fù)雜的解直角三角形問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)在解決問(wèn)題過(guò)程中的應(yīng)用 . 過(guò)程與方法 ：學(xué)會(huì)把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，能夠借助于計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算，熟練相關(guān)的步驟與方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值 觀 ：在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用于生 產(chǎn)實(shí)踐中。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：認(rèn)清實(shí)質(zhì)，通過(guò)解兩個(gè)直角三角形從而 解決問(wèn)題 難點(diǎn)： 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力 . 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【 知 識(shí)回顧 】 解直角三角形的已知條件有什么要求，一般分為幾類？ 【情景導(dǎo)入】 解直角三角形在日常生活非常重要，下面我們就去體驗(yàn)一下吧！ 【新知探究】 探究一、 海中有一個(gè)小島 A，該島四周 10 海里內(nèi)有暗礁 .今有貨輪由西向東航行，開(kāi)始在 A島南偏西 55176。的 B處，往東行駛 20海里后，到達(dá)該島的南偏西 25176。的 C處，之后，貨輪繼續(xù)往東航行，你認(rèn)為貨輪繼續(xù)向東航行途中會(huì)有觸礁的危險(xiǎn)嗎 ?你是如何想的 ?與同伴進(jìn)行交
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