【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點測量對象的高度1.(重慶中考)如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物.某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1∶0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D.然后再沿水平方向向右行走
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算【基礎(chǔ)梳理】(2)用計算器求三角函數(shù)值時,如無特別說明,計算結(jié)果一般精確到_____位.,用科學(xué)計算器求銳角已知三角函數(shù)值求角度,要用到鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和________鍵.再按鍵即可顯示以“度、分、秒”為單
2025-06-18 03:19
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算,進一步體會三角函數(shù)的意義.,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.,提高學(xué)生有條理地思考和表達的能力.如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-12 06:36
2025-06-19 05:47
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1節(jié)從梯子的傾斜程度談起本節(jié)內(nèi)容:正切的定義坡度的定義及表示(難點)正弦、余弦的定義三角函數(shù)的定義(重點)1、正切的定義在確定,那么A的對邊與鄰邊的比便隨之確定,這個比叫做∠A的正切,記作tanA。即tanA=baA???的鄰邊的對邊A
2024-12-08 23:25
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系本章總結(jié)提升知識框架整合提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1銳角三角函數(shù)的概念銳角三角函數(shù)是如何定義的?常見的銳角三角函數(shù)有哪幾種?它們之間有什么聯(lián)系?本章總結(jié)提升例1已知Rt△ABC中
2025-06-18 00:42
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
2025-06-19 01:43
【總結(jié)】三角函數(shù)的計算導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系..(重點).(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與思考30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角α30°
2025-06-12 06:51
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:40
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】6利用三角函數(shù)測高30°0°60°90°90°60°30°,說明測量理由,能夠綜合運用直角三角形邊角關(guān)系的知識解決實際問題.,對儀器進行調(diào)整和對測量的結(jié)果進行矯正,從而得出符合實際的結(jié)果.、俯角:鉛垂線仰角俯角水平線
2025-06-13 05:48
2025-06-12 12:31