7職教中心人才經(jīng)驗(yàn)交流-展示頁(yè)
2024-09-26 22:22本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新人才選拔使用機(jī)制，創(chuàng)新人才管理機(jī)制）的人才工作思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，在學(xué)校營(yíng)造 “ 尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 ” 的氛圍和環(huán)境，加大優(yōu)秀人才的培養(yǎng)使用力度，為 他們提供和創(chuàng)造展現(xiàn)才華能力的舞臺(tái)，培養(yǎng)了一大批中青年教師骨干和學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)職業(yè)教育人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。由于歷史的原因，我縣職業(yè)教育的發(fā)展一直十分落后，但職業(yè)教育人才隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，人才的結(jié)構(gòu)與分布不合理，人才開(kāi)發(fā)與人才交流機(jī)制相對(duì)滯后，不能滿足職業(yè)教育發(fā)展的需要。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 職教中心人才經(jīng)驗(yàn)交流 近年來(lái)，職教中心以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和全市人才工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化學(xué)校干部人事制度改革，努力開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育人才工作的新局面，為我縣職業(yè)教育跨越式發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保障，促進(jìn)了職業(yè)教育跨越式發(fā)展。 一、進(jìn)一步提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo) 職業(yè)教育是知識(shí)、技能密集型行業(yè)，人才對(duì)職業(yè)教育發(fā)展起著舉足輕重地作用。專業(yè)人才匱乏，特別是專業(yè)教師、雙師型教師相結(jié)合的復(fù)合型人才嚴(yán)重短缺，不能有效地為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。積極深化學(xué)校人事制度和分配制度改革，堅(jiān)持與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)原則，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育人才工作活力，努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的評(píng)價(jià)機(jī)制、有利于人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制
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