【正文】 教中心網(wǎng)站安全保障制度》、《XX市兩江職教中心網(wǎng)站突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX市兩江職教中心網(wǎng)站信息資源發(fā)布審核制度》、《XX市兩江職教中心網(wǎng)站用戶管理制度》等規(guī)章制度，逐步建立健全了我校網(wǎng)站管理制度體系。信息中心成員共四人，都是中高級雙師型教師，有兩人獲得網(wǎng)絡(luò)管理（技師）職業(yè)資格，一人XX市骨干教師，一個XX市XX縣區(qū)計算機學(xué)科帶頭人，正是有這樣一支強大的高素質(zhì)的團結(jié)協(xié)作的團隊作支撐，才保證了我校網(wǎng)站的安全運行。建站初始，校長就給我們信息中心成員提出了要求。 我們的校園網(wǎng)站是由學(xué)校校長及信息中心全體成員集合學(xué)校自身需要自行設(shè)計與制作的。在運行期間，校領(lǐng)導(dǎo)多次對網(wǎng)站建設(shè)提出指 導(dǎo)性意見和建議，并多次在會議上強調(diào)要及時、準(zhǔn)確更新網(wǎng)站內(nèi)容，為網(wǎng)站的良好運行提供了大力支持。 自網(wǎng)站開始建設(shè)并運行以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)需求，成立了專兼職工作人員隊伍，領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，何以南校長任組長，教學(xué)校長任副組長，我任管理員，同時成立校信息中心。各個欄目設(shè)置合理，一目了然，上傳文字標(biāo)題統(tǒng)一用紅色3號宋體，正文用4號宋體，并在網(wǎng)站首頁設(shè)有站內(nèi)搜索欄目，可以進行本網(wǎng)站欄目內(nèi)容的進行搜索，能夠快捷輕松地看到我們所需要的內(nèi)容。 我們的校園網(wǎng)站是由學(xué)校校長及信息中心全體教師集合學(xué)校自身需要設(shè)計與制作的。為網(wǎng)站開發(fā)操作簡便使用高效穩(wěn)定的管理后臺，前臺沒有設(shè)置注冊會員的鏈接，只有網(wǎng)站管理員能夠根據(jù)需要開設(shè)多個管理員帳戶，為每個管理員分別設(shè)置管理權(quán)限，系統(tǒng)根據(jù)權(quán)限自動為某個管理員配置管理后臺，后臺只允許該管理員管理其具有管理權(quán)限的欄目。除這些欄目之外，網(wǎng)站首頁 還設(shè)一些專題欄目，如安全校園、平安校園、爭先創(chuàng)優(yōu)等專題，當(dāng)然還有友情鏈接等等。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的高度關(guān)注，在各級領(lǐng)導(dǎo)及同行的交流幫助下，不斷改版，實時加入新的內(nèi)容和板塊，目前形成了以學(xué)校概況、校務(wù)公開、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)生工作、校園文化、招生就業(yè)、培訓(xùn)工作、黨團建設(shè)、教育資源和在線服務(wù)等十一個模塊。通過學(xué)校門戶網(wǎng)站可以讓社會、讓家長了解我校的校園文化、學(xué)校概況、辦學(xué)優(yōu)勢，可以加強學(xué)生、家長和學(xué)校的交流，可以宣傳學(xué)校、提高學(xué)校知名度，同時也為廣大師生創(chuàng)建一個資源共享和信息化辦公的平臺。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理員經(jīng)驗交流 門戶網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗介紹 學(xué)校門戶網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳展示學(xué)校形象和校園文化的窗口；是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學(xué)校對外交流與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；也是展示全校師生才能，加強對校外聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的重要陣地。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)心下我們確立了“展現(xiàn)學(xué)校文化，發(fā)布學(xué)校信息、提供教學(xué)服務(wù)、開展師生交流”的功能定位，不斷加強網(wǎng)站內(nèi)部建設(shè)，強化信息工作保障，并形成了內(nèi)容齊全、功能完善的網(wǎng)絡(luò)互動平臺。 一、網(wǎng)站基本情況 我校校園門戶網(wǎng)站自從2000年9月建站以來，本著對外宣傳展現(xiàn)學(xué)校形象的基礎(chǔ)上，開始向建設(shè)成為教職員工、學(xué)生家長、在校學(xué)生及其他人員學(xué)習(xí)、交流、辦公的平臺而努力。各個模塊根據(jù)各自的主導(dǎo)方向開設(shè)不同的二級欄目，充分服務(wù)教學(xué)、黨建、德育、心理健康、家庭教育、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。 學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容豐富，采用后臺管理。這樣使整個網(wǎng)站運行起來有條不紊，避免會員太多，同時也做到了專人專職，責(zé)權(quán)分明。用藍色作為主基調(diào)色，在界面上規(guī)劃整齊合理，主次分明，顏色分明，給人一種輕松的視覺效果。 二、網(wǎng)站建設(shè)做法和體會 （一）領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體信息中心人員的共同探討、交流，并根據(jù)自己相關(guān)業(yè)務(wù)的工作創(chuàng)設(shè)了校園網(wǎng)站相關(guān)欄目，建立我校特色門戶網(wǎng)站。 （二）團隊協(xié)作是支撐。“只有信息中心各人員認真專研，團結(jié)協(xié)作才能將學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)好”。我們信息中心各成員從一無所知到一知半解再到熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)知識和技能，不斷學(xué)習(xí)，積極探討。 （三）規(guī)范職責(zé)是保證。 同時，按照“誰主管誰負責(zé)，分塊責(zé)任到人”的原則，我校進一步明確了各部門的工作職責(zé)，按照相應(yīng)的分工情況對有關(guān)欄目進行維護，并及時更新，提供最新的信息。負責(zé)“黨建工作、師德師風(fēng)、家校鏈接、法制安全教育”欄目新聞的撰寫，我負責(zé)信息管理進行添加、修改、刪除發(fā)布等工作，并根據(jù)需求進行欄目的增加或調(diào)整和網(wǎng)站的有序運行。 （四）全員參與是基礎(chǔ)。所以必須充分發(fā)揮教師和學(xué)生參與網(wǎng)站建設(shè)的積極性，找出網(wǎng)站的不足之處和需要完善的地方。針對這種情況，我們一方面通過各種途徑進行宣傳，另一方面采用一些強制手段強迫他們關(guān)心校園網(wǎng)，比如網(wǎng)上發(fā)布工作安排，網(wǎng)上發(fā)布通知，老師們不得不上網(wǎng)查看；與每位教師都有關(guān)的市，區(qū)、省、國家組織的論文撰寫信息和報名表等，也都在網(wǎng)站發(fā)布，提供下載，逼迫這部分老師們也關(guān)心參與進來。 經(jīng)過全體師生的努力，我校門戶網(wǎng)站建設(shè)取得了一定成效，具備了一定社會影響力，也展示了我校的良好形象。 第二篇：網(wǎng)站建設(shè)管理員經(jīng)驗交流網(wǎng)站建設(shè)管理員經(jīng)驗交流 很高興、并榮幸地在這里與各位交流學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗。 首先向大家介紹一下我校網(wǎng)站的發(fā)展歷程 我校校園網(wǎng)站自從2009年9月建站以來，通過近一年不斷改進與完善，于2010年9月參加由XX市教育局主辦的XX市首屆優(yōu)秀教育網(wǎng)站評選，在評選過程中，