20xx滬教版數(shù)學六年級上冊24分數(shù)的加減法第二課時word教學設計-展示頁
2024-12-10 12:34本頁面
【正文】 分數(shù)和假 分 數(shù)的特征 ，假分數(shù)和帶分數(shù)互化的方法 用分數(shù)表示數(shù)軸上的點。 21 世紀教育 網(wǎng) 獲得一些觀察，比較和抽象概括的能力以及轉化的數(shù)學思想。 (2)分數(shù)的加減法 教學目標： [來源 :2 1世紀 教育 網(wǎng) ] 真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，并掌握它們的特征，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。 21 世紀教育網(wǎng) 理解并掌握假分數(shù)和帶分數(shù)互化的方法。 教學重點和難點： 真分數(shù)和假分數(shù)的特征。 21 世紀教育網(wǎng) 老師分別寫出： 51 、 52 、 53 、 54 、 55 ?? 57 、 59 、 510 、 512 ?? 二、嘗試探討，學習新知 根據(jù)分數(shù)的意義，我們寫出了很多的分數(shù)，請大家觀察： 21 22 23 24 25 26 27 ?? 31 32 33 34 35 36 37 ?? 41 42 43 44 45 46 47 ?? 51 52 53 54 55 56 57 ?? （ 1）教師：請觀察黑板上的分數(shù)，比較每個分數(shù)中分子、分母的大小。 （ 2）學生小組討論后匯報。
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