20xx秋北師大版語文七上第9課貓的故事word導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-12-10 12:08本頁面
【正文】 共 7段，如果按照故事情節(jié)劃分可分為四部分： 第一部分（第 1段）：開端，貓對“我”生活的干擾。 剖析： 這一段寫得看似平淡，對全文卻很有價值。 剖析： 本文開頭屬于環(huán)境描寫，通過環(huán)境描寫渲染故事的凄涼，為文章奠定基調(diào)，渲染氣氛，同時預(yù)示文章讓人深感遺憾的結(jié)局，貓的行為里好像隱藏著某種無奈和執(zhí)著，為下文作者幡然覺悟設(shè)懸。作者對這只瘦貓予以了由衷而高度的贊頌，同時點明了主旨。幸災(zāi)樂禍，是人類的心理特點之一，從這一點來看，可以說是對人類的一種批判。 ，像是新婚夫婦的汽車之離教堂去度蜜月。 句段剖析 一、疑難妙句 ，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里 ! 剖析： 暗示貓的命運。 窺視：暗中察看。 赫然：形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。 按捺不?。阂种撇蛔?。o） 夤 ． 夜（ y237。ng） 緩 頰 ． （ ji225。ng） 鼐 ． （ n224。） 跳 踉 ． （ li225。o） 如 詬 ． 如 詈 ． （ g238。 咬文嚼字 餑 ． 餑（ bō） 值 更 ． （ gēng） 梆 ． 子（ bāng） 萬 籟 ． 俱寂（ l224。祖籍河北沙河，后落籍北京。文章采取兩條線索并進(jìn)的結(jié)構(gòu)方式，客觀描寫與主觀情感相互統(tǒng)一。 通過分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對敘事性作品的復(fù)述能力。 第 9 課《貓的故事》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 閱讀課文，理解積累本課生字、生詞。 反復(fù)閱讀，復(fù)述故事。 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 《貓的故事》表現(xiàn)的是對于動物生命的珍視，作者把這種珍視寫成了一種過程，把重點放在轉(zhuǎn)化之前，暴露自我的兇殘，其中明顯包含著對自我的批判。 走近作者 梁實秋（ 1903— 1987），曾用筆名“秋郎”。他的散文化俗為雅，蘊涵淡遠(yuǎn)，熔性情、 經(jīng)驗、學(xué)識于一爐，集雅人、達(dá)士、學(xué)者散文為一體，卓然獨立，成為繼周作人之后閑適派散文大家，出版有散文集《罵人的藝術(shù)》《雅舍小品》《雅舍散文》等 20余種。i） 嗥 ． （ h225。u）（ l236。ng） 窗 欞 ． （ l237。i） 殫 ． 智竭力（ dān） 姑 妄 ． 從之（ w224。） 膺 ． 懲（ yīng） 猱 ． 升（ n225。n） ???????捎?xùn)|西捎發(fā)綃綃樹梢梢稍微稍 ???????朦朧朧玲瓏瓏靠攏攏瓦垅垅 ?????糧食糧海浪浪跳踉踉 ?????溜達(dá)溜石榴榴溜走溜 凌亂不堪：不整齊，沒有秩序。 足智多謀：智慧高，善于謀劃。 光顧：敬辭，用于歡迎顧客。 酣睡：熟睡?！笆葚垺薄把傺僖幌ⅰ薄?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1