20xx秋北師大版語文八上第10課靜默草原word導學案-展示頁
2024-11-30 16:29本頁面
【正文】 習三） 用“小組討論法”梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感思路（結(jié)合練習四） 用“啟發(fā)式”研討探究解決文章的重點難點（結(jié)合練習五、六） “小組交流式”完成本節(jié)寫作訓練題。 《靜默草原》導學案 一、學習目標： 知識目標： 了解作者及其純樸、簡潔、深情、睿智、哲理性的語言風格 通過對比和人的感受來寫草原特點的寫法 學習欲揚先抑、層層遞進、卒章顯志的手法 技能目標： 訓練學生正確流利的有感情的誦讀課文，掌握生字詞 培養(yǎng)學生能抓住文眼，梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感思路的能力 賞析蘊涵深意的句子的方法技巧 情感目標： 品味作者筆下草原的獨特魅力以及作者對草原對家鄉(xiāng)的深厚情感 讓學生在對草原景色的獨特感知中豐富情感體驗。 學習作者“善忘”與“靜默”的人生態(tài)度，陶冶性情。（練習七） 四、研討下列問題： 文章為何以“靜默草原”為題？
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