【摘要】第三節(jié)摩擦力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,知道滑動摩擦力大小的影響因素.2.知道增大有益摩擦的方法和實例.3.知道減小有害摩擦的方法和
2025-06-25 12:12
【摘要】第三節(jié)摩擦力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,知道摩擦力產(chǎn)生的條件、方向.2.初步認識靜摩擦力和滑動摩擦力.3.會根據(jù)二力平衡求靜摩擦力的大小
2025-06-21 01:52
【摘要】第3節(jié)摩擦力第2課時摩擦力與生活第八章運動和力導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練舉重運動員為什么要涂防滑粉?自行車輪滾動軸承有什么用?導入新課學習目標。。(重點)導入新課許多情況下摩擦是有用的。如:走路;拔河;傳送帶運送貨
2025-06-20 22:27
【摘要】第2節(jié) 二力平衡一、平衡力態(tài):物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。:物體受到幾個力的作用時,如果保持平衡狀態(tài),就說這幾個力平衡。二、二力平衡的條件同一個物體上的兩個力。相等。相反。同一直線上。三、二力平衡平衡的應用處于平衡狀態(tài)時,可以根據(jù)其中一個力的大小和方向,推斷另一個力的大小和方向
2025-06-25 13:00
2025-06-21 00:10
【摘要】第2節(jié)二力平衡第八章運動和力導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練復習提問:請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變?變速運動靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不存在導入新課GF
2025-06-28 01:47
2025-06-28 01:43
【摘要】《二力平衡》教學設(shè)計一、教學目標(一)知識與技能1.依據(jù)生活經(jīng)驗認識平衡力和平衡狀態(tài)的概念,會判斷物體受到的力是否為平衡力。2會利用二力平衡知識分析解決實際問題。(二)過程與方法1.經(jīng)歷探究二力平衡條件的實驗過程,歸納、總結(jié)得出結(jié)論。2.通過認識平衡力和平衡狀態(tài)關(guān)系,進一步體會力與運動的密切關(guān)系(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-20 18:17
【摘要】第3節(jié)摩擦力第1課時認識摩擦力及其影響因素第八章運動和力導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練泥坑中的汽車為什么不容易出來?為什么我們能夠握住杯子?拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么?導入新課;。(重點)學習目標導入新課將手掌平放在不同的接觸面上,體會不同的感受將手掌
2025-06-21 03:28
2025-06-21 03:26
【摘要】第八章運動和力第三節(jié)摩擦力學習目標1、知識與技能知道日常中常見的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.2、過程與方法通過觀察分析知道摩擦的利與弊3、情感態(tài)度與價值觀通過對摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問題的好習慣教學重點:引導學生分析如何增大或減小摩擦力。教學難點:如何引導學生進行分析。
2024-12-10 10:33
【摘要】第八章力班級:姓名:【學習目標】,知道力的作用是相互的。,會用力的示意圖表示力的三要素。,會用彈簧測力計測力。、重力、摩擦力這三種力,重力大小與質(zhì)量成正比,重力的方向總是豎直向下。、滑動摩擦和滾動摩擦,知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),了解摩擦在實際
2024-12-01 13:29
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-22 22:46
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時,杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個手施加的豎直向上的力,這個力就是摩擦力。動手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對于桌面
2024-12-01 16:55