【摘要】《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識(shí)摩擦力;2.能根據(jù)二力平衡的條件,用彈簧測(cè)力計(jì)粗略測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力;3.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.認(rèn)識(shí)摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用與防止,并能正確說出增大或減小摩擦的方法。(二)過程與方法1.經(jīng)歷研究滑動(dòng)摩擦力的大小與
2024-12-20 18:17
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)(RJ)
2025-06-22 22:46
2025-06-21 23:35
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力第2課時(shí)摩擦的利用與防止1.增大有益摩擦的方法:一是增大____,二是使接觸面_______。2.減小有害摩擦的方法:(1)減小接觸面受到的壓力;(2)減小接觸面的____________;(3)用____代替滑動(dòng);(4)使接觸面____。壓力更粗糙粗
2025-06-23 14:38
2025-06-23 14:28
【摘要】第3節(jié)摩擦力第2課時(shí)摩擦力與生活第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練舉重運(yùn)動(dòng)員為什么要涂防滑粉?自行車輪滾動(dòng)軸承有什么用?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課許多情況下摩擦是有用的。如:走路;拔河;傳送帶運(yùn)送貨
2025-06-20 22:27
【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力(第1課時(shí))預(yù)習(xí)探學(xué)?行駛的汽車剎車后,為什么很快能停下來??用二胡、提琴等樂器演奏樂曲時(shí),為什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香??手上有油時(shí),為什么不容易擰開瓶蓋?想一想:這些都和作用在兩個(gè)物體接觸面間的摩擦力有關(guān)。摩擦力可分為滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦力。第八章第三節(jié)摩擦力
2025-06-24 12:22
2025-06-24 12:21
【摘要】第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)認(rèn)識(shí)摩擦力及其影響因素第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練泥坑中的汽車為什么不容易出來?為什么我們能夠握住杯子?拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么?導(dǎo)入新課;。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課將手掌平放在不同的接觸面上,體會(huì)不同的感受將手掌
2025-06-21 03:28
2025-06-21 03:26
【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力(第二課時(shí))想一想:摩擦力會(huì)阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),那么生活中,物體間摩擦都是有害的嗎?情景導(dǎo)學(xué)在日常生活中,哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.知道什么是靜摩擦力和滾動(dòng)摩擦力;2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具
2025-06-21 13:04
【摘要】摩擦力、二力平衡練習(xí)主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析學(xué)會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析物體的受力情況.熟練掌握二力平衡的條件.2、過程與方法通過練習(xí)掌握物體受力分析.3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-10 10:33
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對(duì)桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對(duì)于桌面
2024-12-01 16:55