【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測2附答案一.選擇題1.下列圖形不一定相似的是().A.有一個(gè)角是120°的兩個(gè)等腰三角形;B.有一個(gè)角是60°的兩個(gè)等腰三角形C.兩個(gè)等腰直角三角形;D.有一個(gè)角是45°的兩個(gè)等腰三
2024-12-10 04:27
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——位似》同步檢測2附答案(1)火焰的光線穿過小孔O,在豎直的屏幕上形成倒立的實(shí)像,像的長度BD=2cm,OA=60cm,OB=15cm,則火焰的長度為________.[(1)(2)2.如圖(2),五邊形ABCDE與五邊形
【摘要】教學(xué)時(shí)間課題圖形的相似(1)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握兩個(gè)圖形相似的概念.2.了解成比例線段的概念,會確定線段的比.教學(xué)重點(diǎn)相似圖形的概念與成比例線段的概念.教學(xué)難點(diǎn)成比例線段概念.教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生“五個(gè)一”課堂教學(xué)程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
2024-12-01 15:35
【摘要】1/3課題:圖形的相似(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):,即:相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等.,并會運(yùn)用其性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)::相似多邊形的主要特征與識別.:運(yùn)用相似多邊形的特征進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.學(xué)法指導(dǎo)或使用說明:利用導(dǎo)學(xué)案,采用學(xué)生自學(xué)和小組討論的方式進(jìn)行合作探究式學(xué)習(xí)。課前預(yù)設(shè)
【摘要】周口市2021——2021學(xué)年度下期九年級《圖形的相似》測試題一、填空題1、形狀的圖形叫相似形;兩個(gè)圖形相似,其中一個(gè)圖形可以看作由另一個(gè)圖形的或而得到的。2、相似多邊形的對應(yīng)角,對應(yīng)邊;如果兩個(gè)多邊形的對應(yīng)角
2024-12-14 09:49
【摘要】《圖形的相似》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)15°的角,看到的角的度數(shù)為()A.150°B.15°C.105°D.無法確定大小2.將直角三角形的三條邊長同時(shí)擴(kuò)大同一倍數(shù),得到的三角形是()A.
2024-11-27 15:56
【摘要】相似__第1課時(shí)相似圖形[見B本P68]1.在下列四組圖形中,相似的有(D)圖27-1-1A.1組B.2組C.3組D.4組2.下列四組圖形中,一定相似的是(D)A.正方形與矩形B.正方形與菱形C.菱形與菱形D.正五邊形與正五邊
2024-11-27 10:53
【摘要】第3課時(shí)相似圖形1.如圖,左邊格點(diǎn)圖中有一個(gè)四邊形,在右邊格點(diǎn)圖中畫出一個(gè)與該四邊形相似的圖形.與你的同伴比一比,看誰畫得又快又好.2.找出下面圖中相似三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角.(1)在圖①中,對應(yīng)邊:_______;_______;_______.對應(yīng)角:_______;_______;_______.
2024-12-10 02:04
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測4附答案一.選擇題(共10小題)1.(2021?自貢)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于E,交DC的延長線于F,BG⊥AE于G,BG=,則△EFC的周長為()A.11B.10C.
2024-12-10 10:35
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測1附答案1、下列說法:①所有的等腰三角形都相似;②所有的等邊三角形都相似;③所有等腰直角三角形都相似;④所有的直角三角形都相似.其中正確的是(把你認(rèn)為正確的說法的序號都填上).2、如圖,在直角坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)A(4,0)、B(0,2
2024-12-10 13:20
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十九章《投影與視圖——投影》同步檢測1附答案【基礎(chǔ)練習(xí)】的木桿,在路燈下的影長相等嗎?為什么?,同學(xué)們在馬路上列隊(duì)行走,班長命令:“注意隊(duì)伍整齊,每兩人間應(yīng)保持一個(gè)人影長的距離!”你認(rèn)為班長的命令正確嗎?為什么?,直立在地面上的兩根木桿,如果A木桿的影子比B木
2024-12-10 10:34
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——位似》同步檢測1附答案一、填空題1.如圖1,點(diǎn)O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心,則ABAB???________=________=________;ABC??________,OCB???________2.如圖2,2DCA
【摘要】第9課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(2)1.(1)若兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為1:3,則它們的相似比為______;對應(yīng)中線的比為______;對應(yīng)角平分線的比為______;周長的比為______;面積的比為______.(2)若兩個(gè)相似三角形的面積比是4:9,則這兩個(gè)三角形的周長比為_______,對應(yīng)邊上的中線的比為_______.
2024-12-10 17:07
【摘要】《相似三角形》同步試題北京市第二十中學(xué)王云松一、選擇題1.下列說法正確的是().A.兩個(gè)全等三角形一定相似B.兩個(gè)直角三角形一定相似C.兩個(gè)等腰三角形一定相似D.兩個(gè)銳角三角形一定相似考查目的:考查相似三角形的定義.答案:A.解析:由相似三角形的定義,可知全等三角形
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測2附答案一、填空題(每小題3分,共96分)1.如圖,AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個(gè)角,則cosAOB∠的值是.2.九年級三班小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“測量物體高度”一節(jié)課后,他為了測得右圖所放風(fēng)箏的高度,進(jìn)行了如下操作:(1)在放