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20xx春冀教版科學六下第5課消化與吸收word教學設(shè)計-展示頁

2024-12-10 04:13本頁面
  

【正文】 消化器官的危害。 5.消化與吸收 教學目標: 知識與技能: 1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。 2.能舉例說出各個消化器官的位置和作用。 方法與過程 : 1.根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。 情感態(tài)度與價值觀: 1.能與其他小組同學進行交流。 教學重點 : 指導學生通過觀察、調(diào)查、想像等多種方法在記住消化道名稱的基礎(chǔ)上,探究消化器官的作用 。 教學方法: 嘗試 教學法。 第一課時 教學過程: 一 、 導課 : 創(chuàng)設(shè)情景: 生日聚餐會上,小冬胃口大開,一通狼吞虎咽后,忽然感覺到胃里不太舒服,四肢無力,同學們把他送到消化科。 提問:同學們?yōu)槭裁匆獙⑿《偷结t(yī)院去? 學生交流。 消
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