2018粵教版品德與社會(huì)五下第2課走近科學(xué)家-展示頁

【摘要】《2走近科學(xué)家》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解國內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就，尊敬科學(xué)家，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度；2、從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中，體會(huì)、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，吸取精神財(cái)富。教學(xué)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生感受、學(xué)習(xí)科學(xué)家愛國、勤奮、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度；2、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的內(nèi)化過程。

2024-12-20 10:42

20xx春冀教版科學(xué)六下第13課浩瀚的宇宙word教案-展示頁

【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會(huì)我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實(shí)力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對(duì)于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對(duì)宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大？宇宙有限

2024-12-10 10:30

20xx春冀教版科學(xué)六下第9課健康成長word教案-展示頁

【摘要】9．健康成長教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．能正確地認(rèn)識(shí)到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。2．能舉實(shí)例說明“青春期”自己應(yīng)注意的生理問題。3．能用自己的話說出與異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的問題。方法與過程：1．從曲線圖中分析出人在生長過程中各時(shí)期變化的特點(diǎn)。2．利用問卷進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。3．通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)女（男）生欣賞具有

2024-12-10 04:12

20xx春冀教版科學(xué)六下第16課在太空中生活-展示頁

【摘要】16、在太空中生活教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo):1、能設(shè)法收集到宇航員在太空中生活的各種資料。2、能根據(jù)自己已有的知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造力設(shè)計(jì)一個(gè)空間工作站并制作成模型。3、能根據(jù)已有知識(shí)提出宇航員在太空中可能遇到的問題及解決辦法。4、能有根據(jù)的對(duì)“發(fā)展航天技術(shù)，探索宇宙的利與弊”提出自己的看法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能主

2024-12-01 15:22

20xx春冀教版科學(xué)六下第3課美麗的建筑word教案-展示頁

【摘要】3、美麗的建筑一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對(duì)現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評(píng)價(jià)．并說明理由。二、教學(xué)

2024-12-10 17:53

20xx春鄂教版科學(xué)六下第19課無限宇宙-展示頁

【摘要】無限宇宙教學(xué)目標(biāo)1．知道太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2．搜集整理資料，并對(duì)其解釋和說明。3．體會(huì)到和茫茫宇宙相比人的個(gè)體的渺小。4．意識(shí)到人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類認(rèn)識(shí)宇宙的幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系

2024-12-01 04:16

20xx春冀教版科學(xué)六下第3課美麗的建筑1-展示頁

【摘要】悉尼歌劇院臺(tái)灣日月潭慈恩塔頤和園長廊蘇州獅子林西塘古鎮(zhèn)布達(dá)拉宮空中樓閣登鸛鵲樓唐-王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。鸛鵲樓(山西)滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

2024-12-23 15:54

20xx春冀教版科學(xué)六下第1課常見的建筑1-展示頁

【摘要】常見的建筑?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。2．能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3．能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑物進(jìn)行分類。4.能有根據(jù)地說明從古

2024-12-23 15:54

20xx春冀教版科學(xué)六下第5課消化與吸收3-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件第五章消化與吸收7C中小學(xué)課件消化(Digestion)：食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過程。分為機(jī)械性消化、化學(xué)性消化。吸收(Absorption)：食物經(jīng)消化后，通過消化道粘膜進(jìn)入血液或淋巴的過程。7C中小學(xué)課件第一節(jié)消化管的

2024-12-23 15:54

20xx春冀教版科學(xué)六下第4課人體的組成3-展示頁

【摘要】人體的組成頭頸軀干四肢人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢使用導(dǎo)航消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)使用導(dǎo)航循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)心臟人體骨骼神經(jīng)大腦運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)人體的內(nèi)部器官有哪些？

2024-12-23 15:54

20xx春冀教版科學(xué)六下第7課循環(huán)與運(yùn)輸1-展示頁

【摘要】循環(huán)與運(yùn)輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容？?人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個(gè)部分的？?在學(xué)習(xí)循環(huán)之前我們先來看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的？它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系？農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從（呼吸系統(tǒng)）和（消化系統(tǒng)）中獲取的

2024-12-23 15:54

20xx春冀教版科學(xué)六下第4課人體的組成1-展示頁

【摘要】在三年級(jí)我們了解過生物的一生。了解過動(dòng)物的身體劃分和生活習(xí)性；那么我們自己的身體又是怎樣呢？怎樣劃分？身體怎樣活動(dòng)？這個(gè)單元就要研究自己的身體，研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動(dòng)。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部兩部分。先從

2024-12-23 15:54

20xx春冀教版科學(xué)六下第5課消化與吸收word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】5．消化與吸收教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2．能舉例說出各個(gè)消化器官的位置和作用。3．能舉實(shí)例說明暴飲暴食對(duì)各個(gè)消化器官的危害。方法與過程:1．根據(jù)已知的知識(shí)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)易的人體消化道模型。2．通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．能與其他小組

2024-12-10 04:13

20xx春冀教版科學(xué)五下第17課常見礦物2-展示頁

【摘要】研究常見礦物的性質(zhì)巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。給礦物分類

2024-12-23 15:55

20xx春冀教版科學(xué)六下第10課小池塘大世界3-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有：?它們之間形成的食物關(guān)系：（畫出食物鏈或食物網(wǎng)）?這些生物的生存離不開哪些外界條件？生物：動(dòng)物、植物、微生物非生物：水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草，池塘中的其他生物會(huì)受到怎樣的影

2024-12-23 15:55

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20xx春冀教版科學(xué)六下第17課走近科學(xué)家(已修改)

20xx春冀教版科學(xué)六下第17課走近科學(xué)家(編輯修改稿)

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20xx春冀教版科學(xué)六下第17課走近科學(xué)家(已改無錯(cuò)字)