【摘要】小數(shù)的加法和減法的意義和計算法則教學(xué)目標(biāo):1.理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計算法則.2.運用法則和運算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法.3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,遷移類推能力.教學(xué)重點:小數(shù)加、減法的意義和計算法則.教學(xué)難點:理解“小數(shù)點對齊”的道理.教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏.1
2024-12-10 17:02
【摘要】解決問題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第104頁例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1能在具體的情境中找出等量關(guān)系。2初步掌握列方程解決問題的基本方法。3會根據(jù)等量關(guān)系列出方程解決比較簡單的實際問題。4體驗方程在解決實際問題中的作用。【教學(xué)重點】列方程解決問題的基本方法?!窘虒W(xué)難點】
2024-12-10 17:03
【摘要】毫米的認識教學(xué)目標(biāo):、比劃、測量等學(xué)習(xí)活動,明確毫米產(chǎn)生的實際意義,使他們初步認識新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會用毫米作單位進行測量,并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系,進行簡單的換算。,進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,能估計一些物體的長度,進一步發(fā)展估測意識。教學(xué)重點:建立較為準(zhǔn)確的1毫米的概念和厘米與毫米之間的進率。教具、學(xué)
2024-12-10 03:23
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議《長方體正方體》解決問題教學(xué)建議2課時進行教學(xué),完成練習(xí)十三中的習(xí)題。1時,建議讓學(xué)生觀察教室,討論粉刷墻壁時,應(yīng)粉刷哪些地方,這些地方在長方體中屬于哪些面?然后再讓學(xué)生討論怎樣求這些面的面積,怎樣求粉刷面的面積。列出算式求出結(jié)果之后,還可以讓學(xué)生討論一下,在運用表面積知識來解決實際
2024-12-01 13:15
【摘要】數(shù)數(shù)第1課時數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】通過動手操作,經(jīng)歷計數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認識計數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10,進一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點】認識計數(shù)單位“千”、“萬”?!窘虒W(xué)難點】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:主題圖、小棒、方格、木塊(課件或掛圖)、
2024-12-01 13:20
【摘要】解決問題(三)教學(xué)內(nèi)容對“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習(xí)。完成練習(xí)三11~15題。教學(xué)目標(biāo)1.進一步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法,能綜合運用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題。2.
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:能在實際情境中正確找出等量關(guān)系。?:在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。?、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。今天上午8時,洪澤湖蔣壩水位達
2024-12-23 04:12
【摘要】有余數(shù)的除法(三)教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例5、課堂活動1、2題及第102頁練習(xí)十四2~4題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點探究“余數(shù)必須小于除數(shù)”的算理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(1)口算。32÷463÷754÷9(2
【摘要】加減法的估算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁例3及相應(yīng)的課堂活動和練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1算方法的多樣化和估算的合理性。2問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識。3教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探究情景導(dǎo)入:(課件展示或出示掛圖)星期天,媽媽給了張強326元去買學(xué)習(xí)用品。他高高興興地來到商場的學(xué)習(xí)用
【摘要】解決問題第一課時教學(xué)目標(biāo),綜合運用所學(xué)知識和技能解決簡單的實際問題。體會解決問題策略的多樣性。。教學(xué)難點幫助學(xué)生理解“速度不同、方向不同、起始時間不同、相向而行”等信息。教學(xué)具準(zhǔn)備制作例1情景圖的課件。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)舊知引入新知(出示復(fù)習(xí)題目)一輛汽
【摘要】第一單元解決問題教科書分析:結(jié)合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí),在本節(jié)教科書中安排了3個例題、3個課堂活動和練習(xí)四,用這一知識解決生活、生產(chǎn)中實際問題的內(nèi)容。它既是兩位數(shù)乘法知識的鞏固,又體現(xiàn)了對學(xué)生解決實際問題能力的培養(yǎng)。本節(jié)教科書以現(xiàn)實生活中的實際問題為問題情境,為學(xué)生理解并解決各種問題提供了豐富的圖文資料,學(xué)生通過本節(jié)教科書的學(xué)習(xí),可以進一步
2024-12-10 09:57
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(30頁-32頁)例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問題,應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點﹑難點:經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實際問題。教學(xué)過程:
【摘要】解決問題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書第107頁例4,練習(xí)二十一第3題。教學(xué)目標(biāo)1.能在實際情境中分析信息,正確尋找等量關(guān)系。2.能根據(jù)等量關(guān)系構(gòu)建方程,解決涉及兩個未知條件的現(xiàn)實問題。3.體驗方程思想在解決數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的(含兩個未知數(shù)的和倍、差倍等)實際問題中的作用。教學(xué)重、難點1.設(shè)“一倍數(shù)”為
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個例題?;驹O(shè)計思想是:例1,學(xué)習(xí)解決涉及一步計算的簡單的應(yīng)用問題;例2,學(xué)習(xí)解決涉及兩步計算的簡單的應(yīng)用問題;例3,學(xué)習(xí)解決涉及一些典型思路的應(yīng)用問題;例4,學(xué)習(xí)解決涉及兩個相同未知條件的應(yīng)用問題。課堂活動,主要是展示學(xué)生解決問題的思路,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、
2024-12-01 13:18
【摘要】解決問題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第55頁例1,練習(xí)十三第1,2題。【教學(xué)目標(biāo)】1進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2能運用所學(xué)的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力?!窘虒W(xué)重難點】用長方體和正方體表面積的計算方法解決實際問題。
2024-12-01 13:13