【總結(jié)】估算與精確計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.計(jì)算策略——巧算。2.精確計(jì)算。3.估算:用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)近似計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn):將一個(gè)數(shù)看成整十?dāng)?shù)、整百數(shù)。教學(xué)過(guò)程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、推算1.出示:300+200=298+183=
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】寫(xiě)數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8頁(yè)例1,第9頁(yè)例2、例3,第10頁(yè)課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1方法。23【教學(xué)重點(diǎn)】寫(xiě)數(shù)的方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確寫(xiě)中間、末尾有零的數(shù)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小鳥(niǎo)圖、鳥(niǎo)巢圖、計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景:小鳥(niǎo)回家
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。?:能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。每個(gè)方陣有8行,每行有10人三(4)班有學(xué)生32人,班隊(duì)課舉行接力跑比賽,每人跑1個(gè)來(lái)回,大約一共跑了
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。2.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長(zhǎng)8米,寬6米,高3米。教室前后黑板共有
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:西南師大版18頁(yè)例4,納稅。教學(xué)目標(biāo):,了解主要的納稅種類。,會(huì)正確計(jì)算應(yīng)納稅額。,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):稅額計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):稅率的理解預(yù)習(xí)提示:1.收集日常生活中有關(guān)納稅的知識(shí)2.查資料:什么是納稅,什么是稅率?教學(xué)方法:
2024-11-19 13:11
【總結(jié)】解決問(wèn)題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第11頁(yè)例1,練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的過(guò)程,掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與
【總結(jié)】解決問(wèn)題(練習(xí)題)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第17~18頁(yè)練習(xí)四第6~10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)列方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,熟練掌握解題方法,并能正確解決問(wèn)題。2.在練習(xí)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)乘、除法問(wèn)題的區(qū)別,能采用正確的方法解決問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
【總結(jié)】解決問(wèn)題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第16頁(yè)例3,課堂活動(dòng)及練習(xí)四1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.利用已有知識(shí),理解并掌握較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,以及解題方法。2.能夠靈活地采用方程和算術(shù)方法解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與解決問(wèn)題的過(guò)程,感受到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生利用舊知學(xué)習(xí)新知
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第15頁(yè)例3和課堂活動(dòng)中的題目,練習(xí)四。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解“差倍”應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解答應(yīng)用題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力。教學(xué)重難點(diǎn):對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用圖的數(shù)量關(guān)系的理解。教具準(zhǔn)備:教師自制課件教
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第11頁(yè)例1,練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的過(guò)程,掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):關(guān)系和解題規(guī)律,能正確地解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解決問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題緊密聯(lián)系,提高同學(xué)們知識(shí)的遷移能力。3.在解決問(wèn)題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
【總結(jié)】數(shù)數(shù)(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第5頁(yè)例4、第6頁(yè)例5,第7頁(yè)課堂活動(dòng)。【教學(xué)目標(biāo)】123【教學(xué)重難點(diǎn)】數(shù)“翻坎數(shù)”,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】小棒、計(jì)數(shù)器。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣(1)教師用課件(或掛圖)出示兩堆小棒:一堆97根,另一堆5根。讓學(xué)生猜一
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容;P1主題圖,P2—P2例1、例2、例3。課堂活動(dòng)1、2、3、4。教學(xué)目標(biāo):“百”與“千”,了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,讓學(xué)生建立初步的計(jì)數(shù)單位體系,掌握個(gè)、十、百、千、萬(wàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)在生活應(yīng)用的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性。,能充分的感受到數(shù)數(shù)的快樂(lè)與成
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第(34頁(yè)-37頁(yè))練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.探索解決問(wèn)題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一﹑知識(shí)積累自測(cè):1.獨(dú)立完成后再小組交流。(1)時(shí)間=()÷()(2)單價(jià)=(
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第(32頁(yè))例3及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.探索解決問(wèn)題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):經(jīng)歷探索的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):