【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。?:能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。每個(gè)方陣有8行,每行有10人三(4)班有學(xué)生32人,班隊(duì)課舉行接力跑比賽,每人跑1個(gè)來(lái)回,大約一共跑了
2024-12-23 12:50
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。2.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長(zhǎng)8米,寬6米,高3米。教室前后黑板共有
【摘要】解決問(wèn)題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第107頁(yè)例4,練習(xí)二十一第3題。教學(xué)目標(biāo)1.能在實(shí)際情境中分析信息,正確尋找等量關(guān)系。2.能根據(jù)等量關(guān)系構(gòu)建方程,解決涉及兩個(gè)未知條件的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。3.體驗(yàn)方程思想在解決數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的(含兩個(gè)未知數(shù)的和倍、差倍等)實(shí)際問(wèn)題中的作用。教學(xué)重、難點(diǎn)1.設(shè)“一倍數(shù)”為
2024-12-01 13:15
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析解決問(wèn)題教材分析本小節(jié)包括4個(gè)例題。基本設(shè)計(jì)思想是:例1,學(xué)習(xí)解決涉及一步計(jì)算的簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題;例2,學(xué)習(xí)解決涉及兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題;例3,學(xué)習(xí)解決涉及一些典型思路的應(yīng)用問(wèn)題;例4,學(xué)習(xí)解決涉及兩個(gè)相同未知條件的應(yīng)用問(wèn)題。課堂活動(dòng),主要是展示學(xué)生解決問(wèn)題的思路,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
2024-12-01 13:18
【摘要】解決問(wèn)題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第104頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)列方程解決問(wèn)題的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書(shū)第104頁(yè)的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說(shuō)還不
2024-12-10 09:51
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法解決問(wèn)題(一)一、幼兒園要買(mǎi)男,女童裝各20套。男童裝每套23元,女童裝每套31元。買(mǎi)這些童裝共要用去多少元?二、小豬可能有多重?三、買(mǎi)鮮花。四、這批水泥共有多少袋?
2024-12-01 13:24
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),探索綜合運(yùn)用乘、加解決問(wèn)題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問(wèn)題入手、分析解決問(wèn)題和通過(guò)移動(dòng)變換解決問(wèn)題的策略。,獲得成功的體驗(yàn)。解決春游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題例例參加春游的同學(xué)有多少人?例參加春游的同學(xué)有多少人?你是怎
2024-12-23 04:05
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:西南師大版18頁(yè)例4,納稅。教學(xué)目標(biāo):,了解主要的納稅種類。,會(huì)正確計(jì)算應(yīng)納稅額。,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):稅額計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):稅率的理解預(yù)習(xí)提示:1.收集日常生活中有關(guān)納稅的知識(shí)2.查資料:什么是納稅,什么是稅率?教學(xué)方法:
2024-12-01 13:11
【摘要】解決問(wèn)題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第11頁(yè)例1,練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的過(guò)程,掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與
【摘要】解決問(wèn)題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)主訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)歷梳理過(guò)程,學(xué)會(huì)正確分析、解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。同學(xué)們知識(shí)建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹(shù)的棵數(shù)比梨樹(shù)多。14⑵梨樹(shù)的棵數(shù)比桃樹(shù)少。51⑶梨樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的
2024-11-29 00:33
【摘要】解決問(wèn)題(練習(xí)題)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第17~18頁(yè)練習(xí)四第6~10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)列方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,熟練掌握解題方法,并能正確解決問(wèn)題。2.在練習(xí)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)乘、除法問(wèn)題的區(qū)別,能采用正確的方法解決問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
【摘要】解決問(wèn)題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第16頁(yè)例3,課堂活動(dòng)及練習(xí)四1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.利用已有知識(shí),理解并掌握較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,以及解題方法。2.能夠靈活地采用方程和算術(shù)方法解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與解決問(wèn)題的過(guò)程,感受到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生利用舊知學(xué)習(xí)新知
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第15頁(yè)例3和課堂活動(dòng)中的題目,練習(xí)四。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解“差倍”應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解答應(yīng)用題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力。教學(xué)重難點(diǎn):對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用圖的數(shù)量關(guān)系的理解。教具準(zhǔn)備:教師自制課件教
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第11頁(yè)例1,練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的過(guò)程,掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):關(guān)系和解題規(guī)律,能正確地解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解決問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題緊密聯(lián)系,提高同學(xué)們知識(shí)的遷移能力。3.在解決問(wèn)題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系