【摘要】牛頓第一定律力和運動的關(guān)系力是維持物體運動的原因足球脫離腳的接觸后并不是立即靜止而是繼續(xù)運動.力和運動的關(guān)系力不是維持物體運動的原因!思考:晃動的樹、草地上滾動的足球是為什么最后停止下來?探究阻力對物體運動的影響猜想如果運動的小車受到的阻力不同,那么小車運動的路程會怎樣的變化?設(shè)計實驗
2025-06-23 14:28
【摘要】棉布木板玻璃板1靜止的小車,如果不去推它,它就不會運動你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?2對靜止的木箱施加一個水平方向的推力木箱沿著水平方向運動。撤去推力后,木箱停了下來FF3、用鐵錘敲擊鐵釘,釘子向下運動陷入木板。停止敲擊,釘子就丌在下陷4風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜止F針對
2025-06-28 15:11
【摘要】小明和小華的觀點:力是物體運動的原因沒有力,物體的運動就不能維持踢出去的足球,運動員腳與球脫離接觸后,球不受踢力,但并沒有立刻靜止,而是繼續(xù)運動力不是維持物體運動的原因!繼續(xù)思考:足球又為什么最終停止運動?足球停止運動不是因為不再受力,而是因為受到了摩擦等阻力的影響!力和物體的
2025-06-23 14:33
【摘要】第八章運動第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標:1、知識和技能知道力和運動的關(guān)系的發(fā)展過程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實驗是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運用控制變量法設(shè)計實驗的過程.2、過程和方法探究運動和力的關(guān)系.3、情感、態(tài)度、價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊.教學(xué)重點:牛
2024-12-01 15:27
【摘要】二、牛頓第一定律一個簡單而又復(fù)雜的問題“車為什么總要停下來呢?”實驗次數(shù)10-動畫-06探究阻力對物體運動的影響.swf水平部分材料小車所受阻力的情況小車運動的路程①②③較大較近較小較遠木板最遠玻璃板最小棉布通過實驗分析可知
2024-12-01 12:14
【摘要】課題牛頓第一定律課型新授教學(xué)目標知識與技能1知道伽利略和亞里士多德對運動和力的關(guān)系的不同論點,知道伽利略理想實驗的基本思路、主要推理過程和結(jié)論.知道伽利略理想實驗的方法是科學(xué)研究的重要方法.2了解牛頓第一定律的內(nèi)容和它的意義.過程與方法體會亞里
2024-12-20 02:00
【摘要】《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、知識與技能(1)、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(2)、知道物體的慣性。2.過程與方法(1)、實驗探究阻力對物體運動的影響。(2)、通過活動體驗,一切物體都具有慣性。3.情感、態(tài)度與價值觀(1)、通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊(2)、通過科學(xué)史的簡介,對學(xué)
2024-12-01 10:05
【摘要】牛頓第一定律素質(zhì)教學(xué)目標1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點1、探究摩擦力對物體
【摘要】二、牛頓第一定律(第一課時)學(xué)習(xí)目標1.通過探究阻力對物體運動的影響,體會研究物理問題的科學(xué)方法與過程。2.主動參與實驗活動并觀察實驗中的現(xiàn)象,積極開展思維活動,會根據(jù)現(xiàn)象進行合理的分析、猜想與推理,能總結(jié)并理解牛頓第一定律。學(xué)習(xí)重點牛頓第一定律學(xué)習(xí)難點利用推理的思想得到牛頓第一定律一、自學(xué)質(zhì)疑1、[閱讀]你一定有這
2024-11-30 19:41
【摘要】課題:第2章第7節(jié)牛頓第一定律[教學(xué)目標]1、理解牛頓第一定律;2、學(xué)會實驗探究與推理相結(jié)合的方法。[教學(xué)重點]用實驗加推理的方法得出牛頓第一定律[教學(xué)方法]交互式科學(xué)探究,通過師生討論、實驗探究、實驗與推理得出牛頓第一定律。[教學(xué)思路]
2024-12-16 21:24
【摘要】第八章第1節(jié)汾陽市栗家莊中學(xué)王心普維持運動需要力嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗:在平地上騎自行車的時候,即使丌踩踏板,車會前迚一段距離,但因為沒有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例如:關(guān)閉的發(fā)動機的列車會停下來自由擺動的秋千會停下來還有打出去的球也會停下來
2024-08-20 02:28
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標:的不同觀點和依據(jù)。要方法,它對物理學(xué)發(fā)展的重要意義。。,并會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。要性,激發(fā)學(xué)生探索自然的情感。引入新課思考:一個靜止的物體,要想使它運動起來,有哪些方法?靜止的物體若沒有力的作用是
2024-11-29 13:27
【摘要】牛頓第一定律說課教案教學(xué)目標知識目標:知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程.能力目標:,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標:,對學(xué)生進行嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.教學(xué)建議本節(jié)課的重點是揭示物體不受力時的
2024-12-01 17:17
【摘要】科學(xué)探究牛頓第一定律教學(xué)重點:通過對小車實驗的分析比較得出牛頓第一定律。教學(xué)難點:1.明確“力是維持物體運動的原因”觀點是錯誤的。2.伽利略理想實驗的推理過程教學(xué)用具:斜面,小車,毛巾,棉布,玻璃板,微機,實物投影,大倍投電視。教學(xué)過程:一、實驗引入:批駁亞里士多德的觀點[演示
2024-12-10 12:31