【摘要】課題牛頓第一定律課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道伽利略和亞里士多德對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的不同論點(diǎn),知道伽利略理想實(shí)驗(yàn)的基本思路、主要推理過(guò)程和結(jié)論.知道伽利略理想實(shí)驗(yàn)的方法是科學(xué)研究的重要方法.2了解牛頓第一定律的內(nèi)容和它的意義.過(guò)程與方法體會(huì)亞里
2024-12-28 02:00
【摘要】《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(2)、知道物體的慣性。2.過(guò)程與方法(1)、實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(2)、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),一切物體都具有慣性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)、通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊(2)、通過(guò)科學(xué)史的簡(jiǎn)介,對(duì)學(xué)
2024-12-09 10:05
【摘要】牛頓第一定律素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)1、探究摩擦力對(duì)物體
【摘要】二、牛頓第一定律(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,體會(huì)研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法與過(guò)程。2.主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)并觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,積極開(kāi)展思維活動(dòng),會(huì)根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析、猜想與推理,能總結(jié)并理解牛頓第一定律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)牛頓第一定律學(xué)習(xí)難點(diǎn)利用推理的思想得到牛頓第一定律一、自學(xué)質(zhì)疑1、[閱讀]你一定有這
2024-12-08 19:41
【摘要】課題:第2章第7節(jié)牛頓第一定律[教學(xué)目標(biāo)]1、理解牛頓第一定律;2、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究與推理相結(jié)合的方法。[教學(xué)重點(diǎn)]用實(shí)驗(yàn)加推理的方法得出牛頓第一定律[教學(xué)方法]交互式科學(xué)探究,通過(guò)師生討論、實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)與推理得出牛頓第一定律。[教學(xué)思路]
2024-12-24 21:24
【摘要】第八章第1節(jié)汾陽(yáng)市栗家莊中學(xué)王心普維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎??你一定有過(guò)這樣的生活經(jīng)驗(yàn):在平地上騎自行車的時(shí)候,即使丌踩踏板,車會(huì)前迚一段距離,但因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來(lái)。生活中常會(huì)遇到這類現(xiàn)象。例如:關(guān)閉的發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來(lái)自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來(lái)還有打出去的球也會(huì)停下來(lái)
2024-08-24 02:28
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):的不同觀點(diǎn)和依據(jù)。要方法,它對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重要意義。。,并會(huì)正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。要性,激發(fā)學(xué)生探索自然的情感。引入新課思考:一個(gè)靜止的物體,要想使它運(yùn)動(dòng)起來(lái),有哪些方法?靜止的物體若沒(méi)有力的作用是
2024-12-07 13:27
【摘要】牛頓第一定律說(shuō)課教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道牛頓第一定律,常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程.能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo):,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.教學(xué)建議本節(jié)課的重點(diǎn)是揭示物體不受力時(shí)的
2024-12-09 17:17
【摘要】科學(xué)探究牛頓第一定律教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)小車實(shí)驗(yàn)的分析比較得出牛頓第一定律。教學(xué)難點(diǎn):1.明確“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。2.伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程教學(xué)用具:斜面,小車,毛巾,棉布,玻璃板,微機(jī),實(shí)物投影,大倍投電視。教學(xué)過(guò)程:一、實(shí)驗(yàn)引入:批駁亞里士多德的觀點(diǎn)[演示
2024-12-18 12:31
【摘要】《牛頓第一定律》教案一、教學(xué)要求(一)知識(shí)與技能:1、知道牛頓第一定律;2、理解力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因;3、理解慣性,認(rèn)識(shí)一切物體都有慣性;(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響;2、通過(guò)這驗(yàn)體驗(yàn)會(huì)任何物體都有慣性;3、了解觀察、實(shí)驗(yàn)及推理卻是研究物理的基本方法。(三
2024-12-28 02:31
【摘要】第2課時(shí)牛頓第一定律(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察了解阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,經(jīng)過(guò)分析、歸納和推理建立牛頓第一定律.2.理解牛頓第一定律并能用于分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.教材導(dǎo)讀:一、探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1.猜一猜憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)你猜想:如果運(yùn)動(dòng)著的物體在其運(yùn)動(dòng)方向上只受阻力作用,當(dāng)受到
2024-12-09 17:16
【摘要】牛頓第一定律課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指什么?由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;運(yùn)動(dòng)速度改變;運(yùn)動(dòng)方向改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。問(wèn)題1:一個(gè)靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:水平靜止的粉筆盒所受力都消失,會(huì)是什么狀態(tài)?事
2024-12-28 03:21
【摘要】思維導(dǎo)圖學(xué)科網(wǎng)你觀察并思考過(guò)下列現(xiàn)象嗎?1、對(duì)靜止的木箱施加一個(gè)水平方向的推力,木箱沿著水平方向運(yùn)動(dòng)。撤去推力后,木箱停了下來(lái)。推木箱火車進(jìn)站2、關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的火車,雖然繼續(xù)運(yùn)行,但是最后它也將停下來(lái)。針對(duì)以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?亞里士多德(Aristotle,前384-前3
2024-12-07 09:10
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過(guò)程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
2024-12-09 04:48
【摘要】正方:玩滑板車時(shí),人不蹬地,車最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒(méi)有蹬地,車還繼續(xù)前進(jìn)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。車停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確?自古以來(lái),就有很多人認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。伽利略認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,運(yùn)
2024-12-08 19:36