6我校電子與信息專業(yè)“校企合作”之路的探索和思考-校企合作方案-展示頁(yè)
2024-09-25 19:52本頁(yè)面
【正文】 求，近年來(lái)學(xué)校應(yīng)對(duì)企業(yè)的電類專業(yè)相關(guān)工作崗位的技能要求進(jìn)行細(xì)分，整合成分門(mén)別類的模塊教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)企業(yè)工作崗位技能要求，由低到高的技能培養(yǎng)。“校企合作”推進(jìn)了校企共育人才、共建專業(yè)、共同開(kāi)發(fā)課程、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、共享校企人才資源、共同開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究，最終形成了“以育人為本，雙贏為基礎(chǔ)”的長(zhǎng)效機(jī)制。我校電子與信息專業(yè)“校企合作”之路的探索和思考|校企合作方案 摘要?！靶Ｆ蠛献鳌苯o職業(yè)教育帶來(lái)了教學(xué)模式、管理方式、社會(huì)認(rèn)識(shí)三個(gè)轉(zhuǎn)變。要通過(guò)校企多元化緊密辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才“零間隙”，學(xué)校企業(yè)“零距離”，畢業(yè)上崗“零過(guò)渡”。從教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)環(huán)境、師資力量等方面進(jìn)行大力的教學(xué)改革，主要突出知識(shí)的應(yīng)用性、實(shí)踐性，收到了較好的教學(xué)效果，培養(yǎng)的學(xué)生也深受企業(yè)歡迎。使用大學(xué)的傳統(tǒng)專業(yè)教材給他灌輸較復(fù)雜的專業(yè)理論知識(shí)，按照幾年來(lái)的教學(xué)效果看：學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握得很不好，可以說(shuō)老師講得費(fèi)勁，學(xué)生卻不能很好掌握和理解。 開(kāi)展訂單式培養(yǎng)模式，舉辦企業(yè)冠名班 訂單式人才培養(yǎng)是職業(yè)學(xué)校針對(duì)用人單位需求，與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案，簽訂學(xué)生就業(yè)訂單，并在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面合作。
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