【摘要】 八年級語文(下)導(dǎo)學(xué)案 課題(內(nèi)容)年級八執(zhí)筆人 課型自讀班級授課人 授課時間2013科目審稿人 教學(xué)內(nèi)容探究與預(yù)見性問題 操作方法與措施 學(xué)生雙色筆記 用 時 教學(xué)目標(biāo)? ...
2025-04-03 03:39
【摘要】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌黎巴嫩文壇驕子——紀(jì)伯倫他是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一,是阿拉伯第一個文學(xué)流派“敘美派”(即“阿拉伯僑民文學(xué)”)的中堅和代表。他是位熱愛祖國、熱愛全人類的藝術(shù)家。在詩《朦朧中的
2024-12-12 11:51
【摘要】《雨之歌》教學(xué)目標(biāo):1.朗讀課文,體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2.在反復(fù)誦讀中理解詩歌主題3.理解作者筆下雨的形象教學(xué)重難點:1.在誦讀中理解文章的情感內(nèi)涵2.理解作者筆下雨的形象3.體會文章比喻和擬人修辭手法的運用及其作用教學(xué)方法:誦讀法(朗讀和細(xì)讀相結(jié)合)、合作探究法教學(xué)手段;多媒體輔助教學(xué)
2024-12-20 20:03
【摘要】7C中小學(xué)課件組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌7C中小學(xué)課件,感受兩首散文詩中的形象特點,領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2.理解作者采用第一人稱,借助豐富的想象,表現(xiàn)出對人生思考的寫法。3.學(xué)習(xí)作者的愛國熱情,培養(yǎng)熱愛自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)7C中小學(xué)課件紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩人、畫家。與印度詩人泰戈爾齊名,被并
2024-12-19 14:42
【摘要】語文綜合性學(xué)習(xí)雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現(xiàn)在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現(xiàn)象到被刻意營造成中國文學(xué)中傳統(tǒng)的抒情意象,其中融注了作者特有的感受、體驗、情緒和心態(tài),具有了豐富的人生意蘊(yùn)和審美價值。讓我們靜下心來,閉上眼睛,或是在一個夏日的午后,或是在涼涼的秋夜,再
2024-12-20 02:49
【摘要】在你的記憶中,什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘?給大伙學(xué)一學(xué)。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2024-12-15 10:41
【摘要】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時代背景主要作品:短篇小說集:《吶喊》、《彷徨》散文詩:《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-30 19:19
【摘要】初二語文下冊《浪之歌》說課稿 我說課的題目是:《浪之歌》,選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版初中語文八年級下冊第二單元第十課《組歌(節(jié)選)》的第一首。下面我就按照說教材、說學(xué)生、說教法與手段、說教...
2024-12-07 02:37
【摘要】英雄0是一個讓人仰慕、讓人敬佩的稱謂。任何一個國度,任何一個民族,盡管膚色不同,語言不同,甚至信仰不同,但都崇尚英雄。而一個崇尚英雄的民族,是有希望的民族。所以,時代呼喚英雄,民族呼喚英雄!但是,何謂英雄?每一個時代,乃至每一個人,心目中都有自己所崇尚的英雄,對英雄都有不同的詮釋。0知識與技能:了解羅曼
2024-12-10 00:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、作品,學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點與分論點及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運用。4、理解論證的層次和過渡句的作用檢查預(yù)習(xí):1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。()成規(guī)虛妄啟迪不()自破辨?zhèn)稳ィǎ?/span>
2024-12-10 01:26
【摘要】《雨之歌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.理解、積累“璀璨、千山萬壑、長吁短嘆、盛氣凌人”等詞語。 2.通過反復(fù)的朗讀掌握文章中雨的形象。 ,理解詩中多樣化的擬人手法。 4.通過仿寫鍛煉學(xué)生的自由...
2025-01-25 05:31
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲徐遲(1914-1996),浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作,60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常青》等報告文學(xué)作品,影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它
2024-12-10 00:19
【摘要】1、初讀課文,思考斜體詞在文中的含義(1)這大概就是“死?!钡妹脑虬?。()(2)真是“死海不死”。()(3)數(shù)百年后,死海真的要死了。()動植物不能生存淹死人干涸2、第四自然段說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較3、執(zhí)
【摘要】【導(dǎo)入語】同學(xué)們,在九年級上冊第一單元的詩歌學(xué)習(xí)之旅中,你一定對美麗的詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣,對“雨”懷有特殊的情感。《雨之歌》是黎巴嫩著名詩人紀(jì)伯倫的散文詩代表作品,我們將它與《雨說》進(jìn)行了一番比較賞析。別忘了,看完之后,做一做后面設(shè)計的練習(xí),這可與我們平時的練習(xí)不同哦!借“雨”抒情文采盎然——《雨說》與《雨之歌》對比賞析
2024-11-27 00:31