1竇娥冤教案3-展示頁
2024-12-09 21:40本頁面
【正文】 爭的鋒芒直指貪贓枉法、草菅人命的昏官污吏。 ⑵ 課文什么地方最能打動你？ 四、討論交流 ⒈ 討論交流疑難問題 ⒉ 自由發(fā)言：課文 什么地方最能打動你？ 示例： （一）強烈的反抗精神 ⑴ 指天斥地 在《滾繡球》一曲中，她猛烈地指責天地鬼神不分好歹，怕硬欺軟，錯堪賢愚。 ⒊ 認識封建社會吏治腐敗的黑暗現(xiàn)實和統(tǒng)治者草菅人命的罪惡。 竇娥冤 教學目標： ⒈ 鑒賞性格化的人物語言，體味本色語言的特色風格。 ⒉ 充滿濃郁生活氣息的現(xiàn)實主義與想象奇特的浪漫主義相結(jié)合的表現(xiàn)手法。 教學時數(shù)： 1 教學過程： 一、導入新課 二、解題 ⒈ 元雜劇簡介 ⒉ 關(guān)漢卿簡介 元曲四大家：關(guān)漢卿 鄭光祖 白樸 馬致遠 ⒊ 《竇娥冤》劇情簡介
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1