【正文】 和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用?！督處熚拿鲝慕特?zé)任狀》相關(guān)要求，加強執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督，爭取輿論的認可與支持，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準(zhǔn)則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。組織干部、教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省和諧校園標(biāo)準(zhǔn)》和《36歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，明確新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會新精神。三、內(nèi)容與(一)加強學(xué)習(xí)、形成共識，著力推進幼兒園文明建設(shè)。把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平。二、目標(biāo)與任務(wù)以人為本，激勵引導(dǎo)，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng)。對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”，不能參加評優(yōu)評先。、欺上瞞下、玩忽職守。、早退，擅自停課、缺課。、商品和向?qū)W生、家長索要錢物，托辦私事。、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：成 員：附件 ：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書》《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書——“十不”準(zhǔn)則》、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。四、活動要求組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項活動，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會。(三)評價階段(12月1日——12月20日)結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件，開展學(xué)習(xí)交流活動。關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸?！敝笖?shù)。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)》，進一步提升教師依法治教的`責(zé)任意識。④學(xué)校要認真查找是否有強制學(xué)生收費補課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為。有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。組織教職工進行師德師風(fēng)大討論，開展自查自糾整改活動。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。二、 目標(biāo)任務(wù)認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責(zé)任，增強使命”師德主題教育活動的意見精神，進一步增強教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執(zhí)教，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。下面小編給大家?guī)碛變簣@建設(shè)，希望大家喜歡!幼兒園文化建設(shè)實施方案范文篇1為進一步加強我園教師隊伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，增強教師的使命感，以縣局開展的“回歸責(zé)任，增強教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律，切實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將我園的有關(guān)活動安排如下：一、 指導(dǎo)思想以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，深入開展“回歸責(zé)任，增強使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，加強師德師風(fēng)建設(shè)。三、實施步驟(一)全面啟動階段(8月27日——9月30日)健全組織機構(gòu)，幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。進行專題講座，學(xué)習(xí)先進。附：教職工整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論。②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為。有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為。③行為方面有沒有家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。(二)貫徹落實階段(10月1日——11月31日)開展師德承諾活動。圍繞“回歸責(zé)任，增強教師使命感”這個主題，開展演講比賽和征文活動。繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長效機制。按要求及時開展自查自糾和自評。集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上，每個教職工不少于4篇，不少于2篇。、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)校負責(zé)人(簽字)： 教師(簽字)： 年 月 日幼兒園文化建設(shè)實施方案范文篇2為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實際情況，特制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢，扎實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌。圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支持。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標(biāo)管理和過程管理，進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。(二)注重創(chuàng)新，務(wù)求實效，進一步加強思想道德建設(shè)，加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。，加強師德師風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動中，提升思想境界和道德水平。，加強幼兒思想道德建設(shè)。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的載體，促進幼兒身心健康發(fā)展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學(xué)管理。(三)創(chuàng)設(shè)載體，落實舉措，積極參與和諧型社會建設(shè)“科學(xué)