【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《獲得教養(yǎng)的途徑》導(dǎo)學(xué)案《獲得教養(yǎng)的途徑》閱讀答案 《獲得教養(yǎng)的途徑》導(dǎo)學(xué)案 一、教學(xué)目標:通過本課的學(xué)習(xí),了解文章的結(jié)構(gòu)和論證思路,品味文章的語言...
2025-04-15 00:28
【摘要】隨筆散文獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼.黑塞了解背景這是作者有關(guān)讀書的一篇隨筆。當時社會上的一些人,特別是年輕人出現(xiàn)了一種浮躁的心態(tài),覺得讀書是枯燥無味的,認為人生短暫,應(yīng)該學(xué)會享受人生。作者有感而發(fā),建議那些年輕人還是應(yīng)該擠點時間看書,從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀,逐漸培養(yǎng)起閱讀的興趣,使自己逐漸成為一個有教養(yǎng)的人。走進作者
2024-12-01 13:34
【摘要】“獲得教養(yǎng)的途徑”單元練兵山東昌樂lzm一、(18分,每題3分)1、下列詞語中加點字的讀音,不正確的一項是A、經(jīng)傳zhu?n戕害qi?ng恢宏hu?B、甄別zh?n跋涉b?寶藏z?ngC、疑惑hu?慰藉ji?斑斕l?nD、刻鏤l?u麻痹p?沉溺n?2、下列詞語中
2024-12-16 22:29
【摘要】獲得教養(yǎng)的途徑南京市大廠中學(xué)陳文忠、趙曉雷【教學(xué)設(shè)想】任何科學(xué)與哲學(xué)的發(fā)展都取決于問題探討,語文教學(xué)也不例外,普通高中課程標準明確規(guī)定“問題探討”的教學(xué)方式。研究語文教學(xué)中的“問題探討”,對提高語文教學(xué)質(zhì)量和推進新課程大有裨益。一、“問題探討”的教學(xué)方式定位1.從科學(xué)與哲學(xué)的角度看,問題探討是一切發(fā)展的動
2024-12-21 04:57
【摘要】......獲得教養(yǎng)的途徑赫爾曼·黑塞[瑞士]一、教學(xué)目標:1.認知目標:認識閱讀經(jīng)典的意義,認識閱讀杰作是獲得教養(yǎng)的重要途徑之一。2.技能目標:學(xué)習(xí)緊扣中心話題,多角度論證,對比說理的寫作方法。
2025-05-09 13:58
【摘要】專題二測評(滿分:150分 時間:150分鐘)一、語言基礎(chǔ)知識運用(25分,選擇題每小題3分),加點字的注音全都正確的一項是( )(jiè) 麻痹(bì)戕害(qiāng) 木直中繩(zhòng)(pù) 參省(shěng)騏驥(qí) 真知灼見(zhuó)(guǐ) 舟楫(jí
2025-04-15 06:02
【摘要】赫爾曼·黑塞赫爾曼·黑塞(HermannHesse,1877-1962)是20世紀上半葉重要的德語作家之一,生于德國西南部的小城卡爾夫的一個牧師家庭。自幼在濃重的宗教氣氛中長大,1891年,他通過“邦試”,考入毛爾布隆神學(xué)校。由于不堪忍受經(jīng)院教育的摧殘,半年后逃離學(xué)校。這期間他游歷許多城市,從事過多種職業(yè)。
2024-11-30 08:58
【摘要】和聲細語展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風度.出言吐語勿忘語言文明可凈化心靈行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性什么是教養(yǎng)??赫拉克利特(古希臘哲學(xué)家):?教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽.?霍姆林斯基(前蘇聯(lián)教育家):?沒有任何東西能比人類的愛更富有智慧,更復(fù)雜,她是花叢中最嬌嫩的,更是追質(zhì)樸的最美麗的和最平凡
2024-11-30 08:57
【摘要】獲得教養(yǎng)的途徑——赫爾曼·黑塞赫爾曼·黑塞()德國作家。1923年46歲入瑞士籍。1946年獲諾貝爾文學(xué)獎。1962年于瑞士家中去世。愛好音樂與繪畫,是一位漂泊、孤獨、隱逸的詩人。黑塞的詩有很多充滿了浪漫氣息,從他的最初詩集《浪漫之歌》的書名,也可以看出他深受德國浪漫主義詩人的影響,以致后來被人稱為“德
2024-11-29 23:37
【摘要】 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 狹隘()跋涉()沉溺()戕害() 慰藉()麻痹()符箓() 解析:此題主要考查對文中字音的掌握情況。 答案:àibánìqiānɡjièbìlù...
2025-03-15 03:48
【摘要】獲得教養(yǎng)的途徑赫爾曼·黑塞?專題內(nèi)涵解說:?人要想從蒙昧走向智慧,從自然的人走向社會的人,成為有教養(yǎng)的人,一定要讀書學(xué)習(xí),充分利用前人的知識積累。人類社會的文明進步有賴于人開掘潛能,運用智慧,產(chǎn)生先進的思想,這就需要公民尊重知識,尊重科學(xué),有學(xué)習(xí)的需求和讀書學(xué)習(xí)的欲望。本專題有二
【摘要】獲得教養(yǎng)的途徑----赫爾曼·黑塞1927年發(fā)表的《荒原狼》曾轟動歐美,被托馬斯·曼譽為德國的《尤利西斯》。1946年獲諾貝爾文學(xué)獎。獲獎理由:“他那些靈思盎然的作品——它們一方面具有高度的創(chuàng)意和深刻的洞見,一方面象征古典的人道理想與高尚的風
【摘要】高中必修四《獲得教養(yǎng)的途徑》課件【三篇】 【篇一】高中必修四《獲得教養(yǎng)的途徑》課件 【一】預(yù)習(xí)目標 把握主旨,深入思考、領(lǐng)會文章的思想內(nèi)容。 【二】預(yù)習(xí)內(nèi)容 1、重點...
2024-12-07 02:30
【摘要】文本12獲得教養(yǎng)的途徑教養(yǎng):文化和品德的修養(yǎng)。?好的教養(yǎng)是一個好的朋友。他會牽著你的手,指引你的一生!赫爾曼·黑塞簡介(HermannHesse,1877-1962)是20世紀上半葉重要的德語作家之一,生于德國西南部的小城卡爾夫的一個牧師家庭。自幼在濃重的宗教氣氛中長大,1891年,他通過“邦試”
2025-01-27 01:53
【摘要】......板浦高級中學(xué)高一年級語文《必修一》導(dǎo)學(xué)案(教師版)課題:《獲得教養(yǎng)的途徑》時間班級姓名一、基礎(chǔ)知識積累:1.給下列加點的字注音。狹隘(
2025-04-26 12:07