獲得教養(yǎng)的途徑導(dǎo)學(xué)案-獲得教養(yǎng)的途徑閱讀答案--展示頁(yè)
2025-04-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)，完善自我修養(yǎng)。本文格式為Word版，下載可任意編輯《獲得教養(yǎng)的途徑》導(dǎo)學(xué)案 《獲得教養(yǎng)的途徑》閱讀答案 《獲得教養(yǎng)的途徑》導(dǎo)學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解文章的結(jié)構(gòu)和論證思路，品味文章的語(yǔ)言，把握文章觀點(diǎn)。 二、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： 檢查預(yù)習(xí)： 整體感知：請(qǐng)各小組合作，朗讀全文，并思考： （1）本文的主要內(nèi)容是什么？ 這是赫爾曼?黑塞有關(guān)讀書(shū)的一篇隨筆。 （2）本文的結(jié)構(gòu)。進(jìn)而提出了自己的觀點(diǎn)：獲得教養(yǎng)最重要的途徑之一，是研讀“世界文學(xué)”，通過(guò)閱讀作家和思想家的作品獲得鮮活的意識(shí)和理解，逐漸熟悉并掌握大師們的思想成果。最后，以個(gè)人的閱讀體驗(yàn)為例，說(shuō)明經(jīng)典作品有持久的魅力，重復(fù)閱讀，可以不斷地有所感悟，有所發(fā)現(xiàn)。即強(qiáng)調(diào)精神和心靈的自我完善；找到生活的意義正確認(rèn)識(shí)過(guò)去，以大無(wú)畏的精神迎接未來(lái)。即不追求任何具體的目的；永遠(yuǎn)都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。真正的教養(yǎng)不存在功利的企圖，正是為了“精神和心靈的自我完善”，而“具體的目的”指的是通常所說(shuō)的提高某種能力和本領(lǐng)。） 三、反思總結(jié)： 作者寫(xiě)作本文的目的是什么？ 本文的論證思路是怎樣的？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1