動植物野外實習總結報告-展示頁
2024-09-24 21:49本頁面
【正文】 等制作標本時在放回原位?！ 槠?天的植物學野外實習，在2 號下午壓制完標本后宣告結束了。比如麻楝和人面子大體看上去就很像，很多同學在辨別這兩種植物的時候就發(fā)生了困難。我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。我在第二小組，與何海老師一起“最早出發(fā)，最晚回來”，鍛煉的不僅是鑒別能力，還包括身體素質?！ ≈参飳W野外實習不僅擴大和鞏固我們所學的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和團隊協(xié)作能力，而且可以使我們更多的認識自然界中植物的多樣性，激發(fā)對植物學的興趣。景區(qū)內松柏青青，風景秀麗，氣候宜人。 2013年5月26日上午8點鐘左右我們生科121班的全班同學們在努爾買買提老師，納森巴特老師和張偉老師的指導下去了伊犁林場阿吾贊族游區(qū)。此次實習我們班分為四個小組，每個小組跟一名男生和兩位老師進行實習，實習的內容分為植物的實習和動物的實習，而我們一班是先實習植物。我喜歡植物，我喜歡研究它的根，莖，葉，花，果實，種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養(yǎng)型生物?！ 又参镆巴鈱嵙暺弧 ≈参飳芏嗳藖碚f就是被人們的綠色的有生命的生物?！ ≈参锏乩硪巴鈱嵙暿亲匀坏乩硪巴饩C合實習的重要組成部分,是理論教學的延伸與擴展,也是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。下面是為大家整理的動植物野外，希望大家喜歡。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。 為了提高我們對動植物的認識水平和實踐能力，加強理論知識的掌握，我們生科院開展了為七天的野外實習，實習地點是阿吾贊，在這里植物種類繁多，為我們的實習研究提供了豐富的資源?！ ∫巴鈱嵙暿侵参飳W教學中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學內容的重要環(huán)節(jié)，野外實習使同學們對課本的知識有了更深刻的理解和一個理性的認識。阿吾贊森林公園位于伊寧縣城以北23千米處，為自治區(qū)
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