關(guān)于回到教育的原點(diǎn)讀書心得5篇-展示頁
2024-09-24 14:13本頁面
【正文】 諧又博大精深，讓人看得意猶未盡、手不釋卷。她注重兒童習(xí)慣的養(yǎng)成，提出了“三個(gè)一”的質(zhì)量目標(biāo)，即：一手好漢字，一副好口才，一篇好文章。不管怎樣，總要心向光明。再次借用竇老師的那句話：不管怎樣，總要讀書?；氐浇逃脑c(diǎn)，讓我們重新審視自己的教學(xué)。竇老師也說，如果每篇課文都做如此準(zhǔn)備，我們的時(shí)間從哪里來?這就要求我們平時(shí)的積累。她講到備課《三打白骨精》，這篇課文是《西游記》中的節(jié)選，要想講好、講透這篇課文，在備課的時(shí)候要通讀《西游記》原著，還要讀關(guān)于《西游記》的各種評論。竇老師的課堂充滿激情，充滿活力，這除了她扎實(shí)的基本功和豐富的知識儲備以外，還有她課前的精心備課。竇老師的基本功如此扎實(shí)，離不開她的勤學(xué)苦練，而我正是缺乏了這種持之以恒的精神，僅僅把基本功當(dāng)成了作業(yè)來完成，檢查時(shí)就突擊，一點(diǎn)也沒有起到練習(xí)的作用。竇老師讀書之豐富讓我敬佩，竇老師扎實(shí)的基本功更是讓我拍手叫絕。竇老師激起了我讀書的熱情，我也要遨游在圖書的海洋，而且讀的書也要涉獵多方面，從各個(gè)方面來充實(shí)自己。看到那么多沒有聽到過的書名，我深感慚愧。說到讀書，我不得不說竇老師，在我心中，竇老師已成為了一個(gè)小小的書庫。如今是個(gè)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代，孩子們通過手機(jī)、電腦獲得了很多新的知識，作為教師，我們不能停留在原來的地方，而是通過更廣泛的渠道去充實(shí)我們自己。這些知識是從哪里來?這些知識很大程度來自書籍。其中，讀書深深地印在了我的腦海中。不管怎樣，總要心向光明”這句話。這本書中，留給我印象最深刻的是“不管怎樣，總要讀書。關(guān)于《回到教育的原點(diǎn)》讀書心得5篇教師如果沒有融入一個(gè)共同體的熱情或經(jīng)歷，而只是一個(gè)自我感覺良好的“圈中人”，他就不可能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，也不可能為學(xué)生的人生道路上做一些真正有教育意義的事。下面小編為大家整理了《回到教育的原點(diǎn)》讀書心得，希望大家喜歡！《回到教育的原點(diǎn)》讀書心得（篇1）讀了竇桂梅老師的《回到教育的原點(diǎn)》一書，感觸頗深，無論是對竇桂梅老師個(gè)人的教師素養(yǎng)還是書的內(nèi)容。不管怎樣，總要善良。這句話在本書中出現(xiàn)了多次，這是一次又一次的告訴我們要時(shí)刻與書為伴，要充滿善良，要向著光明不斷努力。作為一個(gè)語文教師豐富的文化知識是必不可少的。我們要閱讀各方面知識的書籍來填補(bǔ)我們空缺的知識儲備?，F(xiàn)在孩子們需要一滴水，我們要擁有一條流動的小溪，因?yàn)槲覀儾恢篮⒆觽冃枰哪堑嗡降资鞘裁?，所以只有不斷充?shí)自己才能解決學(xué)生突如其來的問題。竇老師讀了那么多書：名著、教育書籍、歷史哲學(xué)書籍等等。為什么我的大腦如此枯竭，那是因?yàn)槲易x的書不夠多，那時(shí)因?yàn)槲易x的書不夠細(xì)，缺乏一定的思考。我們不但要讀書，還要反思，更要去寫，用自己的筆書寫出屬于自己的那篇天地，書寫自己的疑惑，更書寫自己的收獲。基本功一直都是我的弱項(xiàng)，看到竇老師琴棋書畫樣樣精通，我的慚
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