【正文】 受教師給予的思想影響，寓教于樂。組織幼兒參加一些力所能及的勞動，樹立勞動最光榮的思想和積極向上的情感。即要求教師在教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)幼兒道德情感，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動的每個環(huán)節(jié)。幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長流。在一日生活中，教師主動使用禮貌用語，如“請”“謝謝”等。在對幼兒進(jìn)行禮貌教育時，教師在要求幼兒的同時也要嚴(yán)格要求自己。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競賽活動，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評價教師。二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美，是對幼兒德育示范性的影響。一、開展以“感恩”“孝道”為主題的系列品德教育深入課堂，拓展德育教育內(nèi)涵，提高德育工作的實(shí)效性。近年來，我園在培養(yǎng)幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“注意滲透、培養(yǎng)情感”的原則，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑，收到了一定的效果。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。四、具體措施：(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。良好的個性心理品質(zhì)的教育。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。遵守紀(jì)律教育。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。能按要求自己擺放小椅子。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。能熟悉本班幼兒的姓名。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。二、工作目標(biāo)萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴。同時，進(jìn)取探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。[]五、具體工作安排：二月份：制訂德育工作計(jì)劃三月份：檢查班主任工作手冊尤其是班主任德育工作計(jì)劃制定；檢查各班的開學(xué)初安全第一課。（3）加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動，依托我校的心理健康之家,經(jīng)過研討、交流、實(shí)踐，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些心理問題。（2）加強(qiáng)法制觀念，經(jīng)過黑板報(bào)、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育等主題教育（1）要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立安全第一的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫忙。本學(xué)期就禮貌禮儀、體育鍛煉、考風(fēng)考紀(jì)、集會要求、愛護(hù)公物等方面開展活動，到達(dá)自我管理自我約束的目的。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)團(tuán)體，營造進(jìn)取向上的學(xué)校氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)成資料實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)雙優(yōu)班爭創(chuàng)立設(shè)。七年級以規(guī)范行為為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以陶冶情操為目標(biāo)，以扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，以夢想教育、健全人格為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，所以，學(xué)校將經(jīng)過班主任的聘任、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，構(gòu)成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步提高全體教師，異常是班主任的職責(zé)意識。建立校長室—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的學(xué)生自我教育主線,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。即建立以校長室—團(tuán)委—綜治—班主任—任課教師為主體的常規(guī)教育主線,作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，構(gòu)成教育的合力。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。經(jīng)過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感、進(jìn)取的精神及審美意識。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取隨機(jī)形式抽查各班班會情景。經(jīng)過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處；加強(qiáng)夢想信念教育，把《社會主義核心價值觀》宣傳教育落到實(shí)處；經(jīng)過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人；抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，宣傳好德育新理念。特制定此計(jì)劃。更多的幼兒園德育計(jì)劃推薦2024幼兒園德育工作計(jì)劃（精選篇1）德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。幼兒園在開展德育工作之前應(yīng)該有個清晰的計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使德育工作循序漸進(jìn)，有條不紊。以下是小編整理的2024幼兒園德育工作計(jì)劃，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。為加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。一、指導(dǎo)思想：在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以盡責(zé)教育、求真教育為核心，以爭創(chuàng)禮貌班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高供給保障。三、工作重點(diǎn)：常規(guī)管理工作常抓不懈。充分發(fā)揮全員育人的作用。繼續(xù)開展禮貌禮儀教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。著力推進(jìn)心理健康教育。促進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。四、本學(xué)期常規(guī)工作合理構(gòu)建德育工作機(jī)制學(xué)校要建立以德育為首的和諧學(xué)校德育工作機(jī)制。把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。抓好班主任隊(duì)伍一條主線，班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展（1）年級管理目標(biāo)。（2）班級管理目標(biāo)。（3）學(xué)生管理目標(biāo)。做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效（1）切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。我們要常抓不懈。（2）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化：問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。學(xué)校行政人員不定期入班進(jìn)行儀表、著裝及管制刀具檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，絕不留死角，必要時請家長配合學(xué)校工作。努力完善和改善我校的定點(diǎn)值班工作，使定點(diǎn)值班卓有成效；發(fā)揮安全教育平臺的時效性，其中的教學(xué)課程、安全提醒等不流于形式；加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作；與各班級簽訂安全職責(zé)狀，確保無重大安全事故發(fā)生。把學(xué)生的違規(guī)行為繼續(xù)堅(jiān)持為最低紀(jì)錄。開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮心理健康教育功能。各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)過渡；開展學(xué)雷鋒教育活動；結(jié)合植樹節(jié)開展植樹護(hù)綠活動四月份：各班舉行系列主題班會；結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；召開班主任工作例會；結(jié)合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生講座五月份：召開班主任工作例會；開展心理健康教育系列活動；結(jié)合五四青年節(jié)教育學(xué)生爭做新時代好青年六月份：結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境；結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流；期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作七月份：防溺水家訪活動；暑期校外教育活動等總之，本學(xué)期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。2024幼兒園德育工作計(jì)劃（精選篇2）一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。有自我保護(hù)意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。三、工作內(nèi)容愛集體教育。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。能與同伴分享玩具。愛勞動教育。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。愛學(xué)習(xí)的教育。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。生活習(xí)慣的教育。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。文明禮貌教育。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價。滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。2024幼兒園德育工作計(jì)劃（精選篇3）冰雪融化，大地復(fù)蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來，在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里，大家又相會在了這片充滿歡歌笑語、孕育著希望的土地上，帶著自信，我們迎來了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心，呵護(hù)每一個孩子的心靈，使其身心得到健康發(fā)展、快樂成長。今后一階段，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育常規(guī)工作的落實(shí)。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(包括六一活動和大班的畢業(yè)匯演)、家長活動(結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長洗腳、捶背)為載體開展孝道宣傳，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動。我園都是女教師，愛美之心時常會表露，為了讓老師的美得體、合時宜，有時也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。如帶班前，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。如：早上幼兒來園，互致問候語，如有幼兒忘記時，教師應(yīng)主動進(jìn)行問候，并提醒幼兒與家長道別。三、一日生活常規(guī)教育，我們將有機(jī)滲透德育內(nèi)容。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對幼兒進(jìn)行德育教育。如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事，適時地引導(dǎo)并對幼兒進(jìn)行品德教育。在自由活動中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神，互相幫助，心中有他人的良好品質(zhì)。幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師得善于把握德育教育機(jī)會，起到事半功倍的教育作用。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長均有一定程度的聯(lián)系。2024幼兒園德育工作計(jì)劃（精選篇4）一、指導(dǎo)思想我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以人為本，育人為首，著力搭建德育工作平臺，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育組織，做到德育內(nèi)容系統(tǒng)化、德育形式多樣化、德育過程具體化、德育管理制度化，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。通過主題教育和實(shí)踐活動相結(jié)合，力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，德育教育更具有實(shí)效性。今后，可以擴(kuò)寬德育教育活動的領(lǐng)域，例如，開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗(yàn)活動等。師德建設(shè)是推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措，我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。，提高政治理論水平。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。，小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動，以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感。對幼兒盥洗能力的培養(yǎng)，教育幼兒學(xué)習(xí)洗手的正確方法?！獓鴳c節(jié)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、特色建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情?！昂涞亩臁被顒?，引導(dǎo)幼兒