【正文】 發(fā)點(diǎn)心至盤中，主班教師組織幼兒圍坐在桌旁，安靜、有序地吃完。（四）用完點(diǎn)心擦嘴、洗手。（二）用點(diǎn)心時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，細(xì)嚼慢咽，不咂嘴。三、點(diǎn)心（下午點(diǎn)心）對(duì)幼兒的要求：（一）盥洗之后，按組排隊(duì)自取牛奶（中大班自己插管子，小班上學(xué)期可由老師插好。（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學(xué)期應(yīng)更換一套新操。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。（二）前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，保證清潔、安全，做好充分準(zhǔn)備。（四）用完體育玩具后放回原處，注意愛護(hù)。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。二、晨鍛對(duì)幼兒的要求：（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。（六）晨鍛前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動(dòng)的準(zhǔn)備。大班還應(yīng)記觀察。（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物交接工作。（四）積極投入晨間活動(dòng)。（二）有禮貌地和家長告別。觀察幼兒餐后漱口、洗臉，進(jìn)行安靜活動(dòng)。觀察幼兒進(jìn)餐情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒愉快進(jìn)餐、不挑食，在一定時(shí)間內(nèi)用完自己的一份飯菜。引導(dǎo)個(gè)別幼兒完成好將活動(dòng)材料整理好送回家。（2）紅腸：鼠老二把自己只咬過一小口還舍不得吃的香腸也拿了出來……（3）花朵：還有最小的弟弟，特地摘了漂亮的花朵，看來他們都很愛很愛自己的媽媽，把自己最喜歡最舍不得的東西都拿出來了，希望能做一個(gè)最好看最好吃的蛋糕。買蛋糕：看看他們來到了哪里？這是誰呀？（PPT蛋糕店）__教師扮演叔叔，和孩子對(duì)話：你們好，小老鼠！你們想買什么呀？大餅：看，叔叔給了他們什么？蛋糕沒買成，買到了一塊大餅。二、做做蛋糕（價(jià)值分析：觀察小老鼠為媽媽做的蛋糕的故事情節(jié)，表述對(duì)故事理解）師：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說著什么?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、頭飾、蛋糕活動(dòng)過程：一、看看合照（價(jià)值分析：看合照，引起閱讀故事的興趣）看老鼠一家合照：今天，我?guī)硪粡垕寢尯蛯殞殏兊暮险?，想看看嗎？看，這是老鼠一家，最大的是鼠媽媽，鼠媽媽有三個(gè)寶貝孩子，他們是鼠老大、鼠老二和鼠老三。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)一：最好吃的活動(dòng)目標(biāo)：觀察小老鼠為媽媽送上自己做的蛋糕的相關(guān)情節(jié)，并能用語言表述對(duì)的理解。觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒在不同的場(chǎng)景中是如何鉆爬的，活動(dòng)量如何，注意休息、喝水和擦汗。四、運(yùn)動(dòng)游戲1：小勇士活動(dòng)目標(biāo)：在不同的障礙中練習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。觀察幼兒能否在點(diǎn)心后擦嘴，并放好毛巾。三、生活活動(dòng)、自由活動(dòng)觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒洗手情況,并隨機(jī)指導(dǎo)。觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：是否有較強(qiáng)的角色意識(shí)，是否有相應(yīng)的角色語言和行為。引導(dǎo)幼兒和老師一起照顧自然角、更換氣象角、準(zhǔn)備點(diǎn)心角等。2023幼兒園一日活動(dòng)方案篇2一、來園接待熱情接待幼兒及家長，觀察幼兒的入園情緒和精神狀態(tài)。我們班的語言角，我們有很好的材料，有各種動(dòng)物的面具，孩子都很喜歡，可為什么我們班的語言角孩子們都不喜歡玩呢？我們有區(qū)域材料，但是沒有一個(gè)清楚的區(qū)域規(guī)則，孩子們?cè)趨^(qū)域內(nèi)沒有目的地玩，所以到后來，語言角孩子們都不喜歡。關(guān)鍵看教師投放的材料幼兒是否感興趣，幼兒的操作是否是按照教師的要求操作，并且是否適合孩子的年齡段。 接下來，說到最關(guān)鍵的，區(qū)域材料的投放。班級(jí)目標(biāo)，各個(gè)區(qū)域的目標(biāo)，兩位老師首先要統(tǒng)一目標(biāo)，按照目標(biāo)開展區(qū)域，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中達(dá)到老師的目標(biāo)。區(qū)域常規(guī)一定要班上兩位老師及時(shí)溝通，達(dá)成統(tǒng)一，這樣才有成效。其實(shí)，這些都是一些細(xì)節(jié)性的問題，但是這些小細(xì)節(jié)不容忽視。 首先，開展區(qū)域時(shí)，我們班常規(guī)較差，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域時(shí)較吵，不能按照老師的要求進(jìn)行區(qū)域游戲，有些孩子會(huì)到處亂跑。 。 16:30~16:50離園 要求：，主動(dòng)使用禮貌用語向老師說再見。遵守活動(dòng)規(guī)則。15:30~16：00 游戲活動(dòng)要求：愛護(hù)和正確使用材料，會(huì)輕拿輕放，會(huì)歸類整理。15:100~15:30午點(diǎn)要求：，愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。有自我保護(hù)意識(shí)，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服，有不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。 ，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。、學(xué)習(xí)用品，懂得不帶危險(xiǎn)物品來園。14:10~14:30入園要求：、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。（上衣、褲子、鞋）衣服，學(xué)會(huì)分清衣褲前后，會(huì)拉拉鏈、會(huì)扣紐扣，穿鞋時(shí)能分清左右腳。，不高聲說話或打鬧，按順序脫（鞋、褲子、上衣）衣服，折疊好并放在固定位置。12:00~12:10餐后活動(dòng)要求：能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行散步，不擁擠，不打鬧，觀察園內(nèi)園外的事物并能進(jìn)行交流。保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘?jiān)旁谠P里或堆在一起。 。約3040分鐘左右吃完飯菜，養(yǎng)成不偏食、挑食的良好習(xí)慣。11:00~12:00餐前準(zhǔn)備及午餐要求：，愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。11:00~11:10 離園要求：，主動(dòng)使用禮貌用語向老師說再見。 ，會(huì)輕拿輕放，會(huì)歸類整理。，遵守活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確使用活動(dòng)器械，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。點(diǎn)名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時(shí)盡可能小朋友剛來的表現(xiàn)。，排隊(duì)有序，會(huì)聽信號(hào)、口令并做動(dòng)作。8:30~9:00晨練活動(dòng)及早操要求：。并懂得將身體不舒服告訴保健老師。，便于活動(dòng)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的2023幼兒園一日活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園一日活動(dòng)怎么組織？來看一下吧。為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。2023幼兒園一日活動(dòng)方案篇18:00~8:30入園要求：、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。、學(xué)習(xí)用品，懂得不帶危險(xiǎn)物品來園。 ，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。，動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)有力。9:00帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水要求：女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所洗手時(shí)要求用肥皂，洗后在洗臉池內(nèi)甩水，之后用小毛巾擦干喝水時(shí)提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05集合點(diǎn)名 要求：聽琴聲集合。9：20~9:50活動(dòng) 要求：回答問題時(shí)要舉手上課時(shí)不可以隨意講話，擾亂課堂秩序9:50~10:20戶外活動(dòng)要求：（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。有自我保護(hù)意識(shí)，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服，有不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，會(huì)簡單的自我保護(hù)。10：30~11:00 區(qū)域活動(dòng)要求：，并愿意與同伴友好合作。 ，能克服困難，遵守活動(dòng)規(guī)則。，不獨(dú)自離開，不跟陌生人走。，不依賴教師。 ：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。做到細(xì)嚼慢咽，吃飯不發(fā)出較大聲音，不剩飯菜，不過量進(jìn)食。，輕放椅子，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點(diǎn)，清理好自己的桌面，用溫開水漱口。 12:10~14:10午睡要求：，能獨(dú)立入睡。，會(huì)拉蓋被子，不蒙頭、吮手、咬被角等，養(yǎng)成良好的睡姿。、身體不適或發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況時(shí)及時(shí)告訴教師。，便于活動(dòng)。并懂得將身體不舒服告訴保健老師。 14:30~15:00 戶外活動(dòng)要求：，遵守活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確使用活動(dòng)器械，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。，保持桌面、地面和衣服干凈清潔。如拍球活動(dòng)，讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。16:10~16:30戶外散步要求：能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行散步，不擁擠，不打鬧，觀察園內(nèi)園外的事物并能進(jìn)行交流。不獨(dú)自離開，不跟陌生人走。二、區(qū)域活動(dòng)中的不足及改進(jìn)意見在一日生活中，通過觀察幼兒的區(qū)域活動(dòng)，讓我看到了我們班在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的一些不足。事后，我在想為什么我們班區(qū)域常規(guī)較差？首先，在活動(dòng)前我沒有交代清楚要求；其次，區(qū)域材料的擺放，區(qū)域材料擺放在一起，所以孩子就聚在一起，看起來就會(huì)顯得亂。每次開展區(qū)域，教師作為一名指導(dǎo)者，不僅是指導(dǎo)，還要注意幼兒的一切行為舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。其次，開展區(qū)域活動(dòng)前，兩位老師一定要確定目標(biāo)。區(qū)域活動(dòng)是常規(guī)教育活動(dòng)之一，所以區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)、以及教師制定的目標(biāo)等等，這是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程，并不是一朝一夕能完成的，所以作為老師一定要有意識(shí)，不能忽視，如何開展區(qū)域活動(dòng)，怎樣才能讓孩子在區(qū)域中達(dá)到老師的要求，這些老師的心里都要有個(gè)數(shù)。首先，老師要明確材料投放的目的，結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的投放材料。材料的投放很重要，但是區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則也很重要。針對(duì)語言角，我想老師首先要確定好目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)再進(jìn)行材料的投放，并根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及發(fā)展特點(diǎn)制定合理的區(qū)域規(guī)則。提供玩具和圖書供幼兒自選進(jìn)行活動(dòng)。二、區(qū)角游戲內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、超市、理發(fā)店、點(diǎn)心店、建筑工地、圖書吧、大舞臺(tái)、動(dòng)物園、聰明屋等。是否愿意共同整理材料，物歸原處。觀察幼兒吃點(diǎn)心情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶，并作好記錄。引導(dǎo)幼兒了解一些簡單交往的方法，體驗(yàn)和朋友共處的快樂。體驗(yàn)與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂。引導(dǎo)幼兒選擇人數(shù)少的路線活動(dòng)，減少等待的時(shí)間。體驗(yàn)寶寶愛媽媽的情感。寶寶愛媽媽：鼠媽媽很愛她的寶寶，鼠寶寶也很愛很愛他們的媽媽，那你們愛你們的媽媽嗎？怎么愛呢？小結(jié)：媽媽很愛我們，我們也很愛我們的媽媽。我們來聽聽他們?cè)谡f什么呀？送禮物：他們?cè)谡f什么事情呢？送什么禮物好呢？（蛋糕、化妝品……）如果你的媽媽要過生日，你想送什么給媽媽？小結(jié)：謝謝你們的主意，我們寶寶和小老鼠一樣都是愛媽媽的寶貝，關(guān)心媽媽。小老鼠一心想送蛋糕給媽媽，想買的蛋糕沒買到，他們心里是怎么樣的啊？（難過、傷心）那怎么辦呢？看看講講：大餅怎么可以變成蛋糕呢？我們一起來看看老鼠兄弟是怎么做的吧！大餅變蛋糕（1）奶糖：鼠老大拿出了最最愛吃的奶糖，這可是藏了好多天都舍不得吃的奶糖，他很大方的拿出來做蛋糕，鼠老大真愛媽媽。小老鼠們做蛋糕：我們一起來做蛋糕吧！（奶糖奶糖放上去、紅腸紅腸放上去、小花小花放上去）蛋糕終于做好了（幼兒體驗(yàn)快樂