幼兒園大班一日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-展示頁(yè)
2024-09-16 10:48本頁(yè)面
【正文】 別之處 ?你喜歡他們嗎 ? 你有什么話想對(duì)卡勒、啊德說(shuō)呢 ? 說(shuō)說(shuō)特別說(shuō)一說(shuō)你有什么特別的地方，你有什么特長(zhǎng)。教師講述故事，從 “ 不久，媽媽帶卡勒去看醫(yī)生 ” 一直到結(jié)束。 教師講述故事，幼兒傾聽(tīng)。 你覺(jué)得個(gè)子高是好事嗎 ?為什么 ? 教師完整播放故事錄音，幼兒傾聽(tīng)理解。磁帶及錄音機(jī)。 樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)和理解。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。幼兒園作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)進(jìn)行預(yù)備教育。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班一日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 幼兒園大班一日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 1 主題：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你 活動(dòng)名稱：你很特別 活動(dòng)目標(biāo)： 理解內(nèi)容，知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)悅納自己，尊重別人。 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖 5 號(hào) 。 活動(dòng)過(guò)程： 引出主題，講述故事。 討論： 故事的名字叫什么 ? 故事里有什么人 ?他們有什么特點(diǎn)呢 ? 故事講了一件什么事 ? 出示掛圖一，教師講述故事，從開(kāi)頭至 “ 這正是卡勒所希望的，它不愿意自己再長(zhǎng)高了 ” 。 師幼根據(jù)故事內(nèi)容，展開(kāi)討論： 卡勒為什么不開(kāi)心 ?發(fā)生了什么事 ? 小伙伴們不喜歡卡勒，卡勒決定怎么辦呢 ? 依次出示掛圖二、三、四。 卡勒去看醫(yī)生 的時(shí)候遇見(jiàn)了誰(shuí) ?為什么大家叫啊德 “ 小蟲(chóng)蟲(chóng) ”? 醫(yī)生對(duì)卡勒、啊德說(shuō)了什么 ? 卡勒為什么那么高興 ? 討論分析，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。 你結(jié)實(shí)的小班弟弟妹妹有什么特別的地方，有什么特長(zhǎng)。 認(rèn)識(shí)香港和澳門(mén)主要建筑和風(fēng)景點(diǎn) 。 活動(dòng)準(zhǔn)備《小朋友的書(shū) 中國(guó)地圖。 A 師幼中國(guó)地圖上找找香港、澳門(mén)的位置，感知它們都是中國(guó)不可分割的一部分。目測(cè)類(lèi)比幼兒熟悉的城市，如上海、北京，感知與家鄉(xiāng)浙江的距離 ) B 利用圖片欣賞香港、澳門(mén)典型的建筑和風(fēng)景，如美麗的維多利亞港灣、現(xiàn)代化的摩天大樓、迪斯尼樂(lè)園、大三巴牌坊等。 A 師幼在中國(guó)地圖上找找臺(tái)灣的位置，感知臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。 使用《小朋友的書(shū) 繼續(xù)使用《小朋友的書(shū) 幼兒園大班一日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 3 一、主題目說(shuō)明： 幼兒天生對(duì)大自然充滿好奇心和探究欲。抓住 幼兒生活的小事，誘導(dǎo)幼兒觀察大自然，幫助幼兒真切感受自然的神秘和科學(xué)家的偉大，這是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容，也是 “ 春夏與秋冬 ” 主題價(jià)值之所在。 二、主題目標(biāo)： 初步感受四季變化對(duì)植物生長(zhǎng)及人們衣著、生活的影響。 嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，具有初步的認(rèn)識(shí)和理解能力。 (2)天氣預(yù)報(bào)表 材料：軟硬不同的紙、剪刀、蠟筆等 玩法：取一張長(zhǎng)方形的硬紙作為天氣預(yù)報(bào)的底板，寫(xiě)有星期的卡片、表示天氣的圖案：如太陽(yáng)、雨天、陰天、多云等。 (3)春夏秋冬 材料：幼兒美術(shù)用書(shū)《春夏秋冬》 玩法：請(qǐng)
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