教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的研修計(jì)劃5篇-展示頁
2024-09-23 16:47本頁面
【正文】 發(fā)展。要把學(xué)到的理論和知識，有效鏈接到崗位實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，案例引領(lǐng)實(shí)踐，行動豐富實(shí)踐，反思完善實(shí)踐。及時對這節(jié)課進(jìn)行反思，寫好教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。提升個人的教學(xué)能力。積極互動，參與網(wǎng)上討論。四、研修：研讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料。課后做到及時反思，認(rèn)真完成作業(yè)。注重資源整合，加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一。利用網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)Photoshop、Flash、Dreamweaver、等多種教學(xué)軟件，達(dá)到熟練使用。掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中的問題、善于學(xué)習(xí)、善于、善于研究，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。讓自己能夠在實(shí)施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。不斷更新觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評價觀。按制定計(jì)劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達(dá)的，以及同等職位請求協(xié)助完成的工作計(jì)劃。下面小編給大家?guī)斫處熜畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升的研修計(jì)劃，希望大家喜歡!教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的研修計(jì)劃1一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。改進(jìn)原有的、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。二、教學(xué)和研究相結(jié)合。三、研修任務(wù)：自我學(xué)習(xí)開拓視野。認(rèn)識教師成長的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+自主研修+校本實(shí)踐的教師成長模式，善于借助遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得良好的專業(yè)成長。注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。作好論文撰寫。采取通讀與精讀相結(jié)合的方式，結(jié)合自身的成長需求，認(rèn)真研讀教材，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程，積極參與討論，思考預(yù)設(shè)的問題，發(fā)表自己的見解，分享同伴的認(rèn)知，感悟?qū)＜业狞c(diǎn)評。積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鏈接崗位實(shí)踐。通過多種方式和途徑，累積原始記載，豐富過程素材，濃縮反思體驗(yàn)，表達(dá)研修成果，促進(jìn)培訓(xùn)資源的集成和拓展、培訓(xùn)績效的提升和彰顯。
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