20xx五年級(jí)語文教案——把鐵路修到拉薩去-展示頁
2024-09-23 04:59本頁面
【正文】 五年級(jí)語文教案 —— 把鐵路修到拉薩去 教學(xué)目標(biāo) 通讀全文，了解青藏鐵路的根本情況和修建鐵路的艱難。 有感情的朗讀課文中的重點(diǎn)句子，感受建設(shè)者對(duì)修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。 課前準(zhǔn)備 搜集關(guān)于青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。 青藏鐵路地圖。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題 播放西藏的風(fēng)光圖片，和學(xué)生一同感受西藏的純潔、美麗和圣潔。隨著西部大開 2 發(fā)號(hào)角的吹響，把鐵路修到拉薩去，正在變成現(xiàn)實(shí)。 有感情地朗讀課題。 課堂交流。鐵龍 rsquo。 〔 2〕觀察地圖，理解句子。 讀了全文，你知道了什么有什么感受 學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和感受就可聞的某一方面發(fā)表自己的看法，可能有： 〔 1〕青藏高原氣候惡劣，天氣說變就變； 〔 2〕開鑿風(fēng)火山隧道面臨著重重困難； 〔 3〕高原缺氧是施工的一
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