五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去2-展示頁
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 國易，入藏難?，F(xiàn)在，讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城──美麗的拉薩?！ ≌n時安排：一課時?！ ?．體會挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。學習聯(lián)系上下文，體會含義深刻的句子。五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去2 教學目標 1．認識妖嬈等14個生字?！ ?．理解課文內容。有感情地朗讀課文。 教學重點 了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難，感受勇克難關的英勇氣概，體會含義深刻的句子?！ 〗虒W過程 一、情景導入，引入課題 觀賞了一碧千里的大草原，游覽了神秘的絲綢之路，祖國的西部真是景色奇麗，蔚為奇觀?！ 。ù笃聊徽故纠_，師簡介拉薩概況） 指名談拉薩印象。拉薩地處偏遠，交通閉塞，給物資流通，文化交流帶來了重重困難，是全國唯一一座未通火車的城市?！ 。ㄔO計意圖：本文無情節(jié)、趣味性弱。） 二、讀懂閱讀提示，明確閱讀要求 1．自讀閱讀提示，看看學習這篇文章有幾個方面的要求。閱讀提示中共有3個要求?！ 。?）建設者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。 ?。ㄔO計意圖：課內閱讀課文就是要檢驗學生能否運用在精讀課文時學到的學習方法進行閱讀。應重視這一寶貴的教學資源，讓學生能讀，會讀。
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