20xx畫楊桃第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)九份6-展示頁
2024-09-23 04:49本頁面
【正文】 當(dāng)我把這幅圖交出去的時(shí)候，同學(xué)和老師的表現(xiàn)怎樣 ?(同學(xué)看到我的畫哈哈大笑 。看見的是什么樣就畫成什么樣。 ) 2middot。我的座位在前排 *邊的地方。 1middot。 ) 2middot。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 一、回憶第一自然段 1middot。朗讀課文。學(xué)習(xí)本課生字新詞，練習(xí)用不像而像不要要寫句子。通過理解老師說的一段話中旬與句的聯(lián)系，學(xué)習(xí)怎樣把一段話寫清楚。理解課文內(nèi)容，知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有所不同，從中受到科學(xué)思想方法的教育。弄清事，清的來龍去脈是領(lǐng)悟其中道理的根底。 1 ?畫楊桃 ?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)九份 6 教材簡(jiǎn)析： 這篇精讀課文主要講的是在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時(shí)發(fā)生的事情。這篇課文的特點(diǎn)是從一件事情中引出一個(gè)深刻的道理。 教學(xué)目標(biāo)：
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