20xx古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-展示頁
2024-09-23 04:37本頁面
【正文】 速寫下來，與小組同學(xué)交流。 2．學(xué)生反應(yīng)，把所想象到的畫面說給大家聽。 4．全班齊讀此詩。 牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分?！? 2．反應(yīng)：你讀懂了什么 ? 3．根據(jù)學(xué)生答復(fù)，教師適時小結(jié)出各詩句的意思： 青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。 〔三〕再讀古詩，交流學(xué)習(xí) 1．再讀古詩，利用工具書和學(xué)習(xí)資料進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。 蓑衣：棕或草編織的外衣，用來遮風(fēng)避雨。 弄，逗弄。 學(xué)生反應(yīng)并質(zhì)疑。 2 2．小組齊讀古詩、互評、互相正音。最后不知去向，傳說他已經(jīng)得道成了神仙。呂巖考過科舉，做過縣令。 教學(xué)過程 〔一〕介紹詩人，激發(fā)興趣 大家聽說過八仙過海的故事嗎誰知道八仙是哪八個人〔〕今天我們要學(xué)習(xí)的這首 ?牧童 ?相傳就是八仙中的呂洞賓寫的。 3．想象詞所描繪的情景，并在說的根底上寫下來。 1 ?古詩詞三首 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時〔 ?牧童 ?〕 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課 7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。 2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。 教學(xué)難點(diǎn) 理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感情。呂洞賓到底是不是神仙我們不知道，但歷史上確實(shí)有呂洞賓其人，他原名叫做呂巖，是唐代人。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時局動亂，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。 〔二〕初讀古詩，整體感知 1．自由讀古詩，讀通順，讀流利。 〔注意強(qiáng)調(diào)蓑字的讀音和寫法〕 3．再自由讀詩，把不理解的詞語勾畫出
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1