【正文】 下列加點詞在文中的意思。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。開我東閣門，坐我西閣床?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。歸來見天子，天子坐明堂。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 (不少于 50字 ) 13．結合全文，說說作者為什么稱這位少年為 “ 愛國者 ” 。 11．說說第 ④ 段中畫橫線的句子在文中有什么作用。 ⑧ 三個人吃了一驚，暴跳如雷，抬頭看上面時，又是一大把銅幣打在他們臉上。 “ 下等的國民！ ” 一個說。意大利的官員連字都不認識。酒漸漸喝多了，他們的談論也就漸漸露骨了。他們一邊喝著灑，一邊談論著自己旅行中所經過的地方的情形，最后談到了意大利。在他，這錢就如同是命運的恩賜一樣，帶給他許多的希望。這三個乘客就像故意要人看見 似的，又拿出若干錢來擲在桌上，嚷著：“ 拿去吧！ ”“ 拿去吧！ ” ④ 少年低聲答謝，把錢收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。這三個乘客雖不是意大利人，可是也聽．．明白了他的話，一半因為憐憫，一半借著葡萄酒的醉意，他們給了那孩子一些錢，然后繼續(xù)逗弄他，想從他那里再聽到別的一些事。 ③ 盡管如此，有三位乘客仍然不斷地詢問，終于，這個孩子開口講話了。可是，這個孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厭惡所有的人。眾人都盯著他看，目光中帶著疑問。領事可憐他，叫他乘上了這艘輪船，要把這個孩子送回他殘忍的父母身邊去。雜技團的師傅殘忍地打他，踢他，不給他飯吃，強迫他學藝賣藝，帶他去法蘭西、西班牙到處跑。其中有一個十一歲的少年，衣衫襤褸，避開人們，像野獸似的用白眼看大家。 ？給人怎樣的哲理啟示？ 【三】少年愛國者 ① 一艘法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那駛往意大利的熱那亞。高祖元誼，北宋宣和年間官忻州神武軍使，定居秀容。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。 說說這首詩的目前之景和言外之意，體會期中的羈旅鄉(xiāng)情 枳花明驛墻一句中的明用得很妙，請說出妙在何處。 前人評論雞聲茅店月，人跡板橋霜一聯為意象具足，始為難得。 [注 ]① 鐸（ du）：系在馬車上的鈴。槲葉落山路，枳花明驛墻。 二、理解閱讀 【一】商山早行 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。你的同桌小梨卻以 “ 難得的周末，再說現在是和平年代，紀念死難者沒什么意義 ” 為由，拒絕參加紀念活動。 2024年 7月 7日是 “ 七七事變 ”81 周年紀念日。 ② 【 B】處畫線句中有一處不合邏輯，應刪除 “________” 。 2024年是南京大屠殺發(fā)生 80周年，設立這個紀念日尤為重要。黃素梅表 示，安大略省很少有人知道二戰(zhàn)期間日本在亞洲的暴行，尤其是該省年輕的亞裔并不熟悉這段歷史?！?B】安大略省成為西方國家中首個省議會通過有關 “ 設立南京大屠殺紀念日 ” 動議的地區(qū)之一。 (12分 )(1)活動中，小藝同學找到了如下一段文字，請你按要求幫他修改。 4．七年級某班以 “ 永矢弗諼，祈愿和平 ” 為主題開展綜合實踐活動。 《駱駝祥子》是現代作家 ________的代表作。 (4)將下列反問句改為陳述句，不得改變原意。 xuān（）鬧 踱來踱去（） 胳 bo（）． (2)文中有錯別字的一個詞語是 “________” ，這個詞語的正確寫法是 “________” 。我只好推開門，當著大家的面走進．靜悄悄的教室。 我本來打算趁那一陣 xuān鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。 (2)默寫韓愈的《晚春》。 (《木蘭詩》 )⑤________________ ，壯士十年歸。 (李白《春夜洛城聞笛》 )③________________ ，雙袖龍鐘淚不干。 ① 獨坐幽篁里， ________________。第一篇： 2024 年人教版七年級語文下冊第二單元測試卷附答案 七下語文第二單元復習測試卷 一、語文積累與綜合運用 1．默寫古詩文中的名句名篇。 (1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。 (王維《竹里館》 )② 誰家玉笛暗飛聲， ________________。 (岑參《逢入京使》 )④________________ ，關山度若飛。 (《木蘭詩》 )⑥ 李白《春夜洛城聞笛》中直接引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的原因的句子是： ________________________。 2．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。我從開著的窗子望進去，看見同學們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳 bo底下夾著那怕人的鐵誡尺。你們可以想象，我那時臉多么紅，心多么慌！ ?? 我難道就沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是干脆就放你們一天假嗎？ ?? (1)給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。 (3)文中 “ 踱來踱去 ” 中 “ 踱 ” 的意思是 ____________________。 我難道就沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是干脆就放你們一天假嗎？ 3．運用課外閱讀積累的知識，完成問題。主人公祥子原本 ________(性格 )，最大的夢想不過是____________________，但在當時的社會條件下，他被殘忍霸道的車主盤剝，買車的錢又被 ________詐騙去，一次次的事件使他的希望一次又一次地破滅了，他與命運的抗爭最終以慘敗結束。活動中有一些問題，請你參與解決。 【 A】加拿大安大略省議會 26 日經過投票和辯論，通過了有關 “ 設立南京大屠殺紀念日 ” 的動議。該動議 是加拿大安大略省議會議員黃素梅近日在省議會提出的。設立 “ 南京大屠殺紀念日 ” ，旨在使該省所有民眾有機會了解這一歷史事件。 ① 【 A】處畫線句中有一處語序不當，應調整為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (1 分 )(2)班委會計劃從下列選項中選出一條適合本次活動的宣傳語，你認為應該選（） (3)A．祭抗戰(zhàn)死難之生命，悼血與火浸染之地 B．哀黎庶無辜災難殷殷，思捐軀灑血豪氣干云 C．祭誠勇犧牲不屈抗爭，志九州崛起奮發(fā)圖強 D．愿光明不滅正義永恒，祈世界和平共同繁榮 (3)鮮花獻英烈，哀思祭忠魂。你所在的學校 決定本周末前往烈士公園開展紀念活動，憑吊當年的蒙難者，警示大家勿忘國恥。你不認同她的看法，請寫一段話說服她，令其信服。雞聲茅店月，人跡板橋霜。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 ② 杜陵：在長安城南，漢宣帝陵墓所在地，這里指故鄉(xiāng)長安。請結合全 詩對此加以分析。 【二】同兒輩賦未開海棠二首 （金）元好問 枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。 注：元好問（ 1190— 1257）字裕之，號遺山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鮮卑族拓跋氏，唐詩人元結后裔。 “ 深藏 ” 一詞很形象，請作簡要的賞析。船上乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。兩年前，他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了雜技團。 ② 到達巴塞羅那后，他受不了虐待與饑餓，終于逃了出來，到意大利領事館請求保護。這個可憐的孩子，穿著破破爛爛的衣服，成為二等艙中人 們關注的目標。有人還走過來與孩子打招呼。他所遭受的一切不如意與挫折，已使心靈布滿了累累傷痕。他用夾雜著法語、西班牙語的意大利語，大略地講了自己的經歷。正在這時，兩三個夫人走進了大廳。他回到自己的床鋪，拉上床簾，靜靜地沉思：有了這些錢，可以在船中買點好吃的東西，飽一飽兩年來饑餓的肚子；到了熱那亞，可以買件上衣換上；拿了錢回家，總可以多少得到一點像人的待遇。 ⑤ 與此同時，那三位乘客仍在二等艙中的大廳里，圍著飯桌談個不休。一個人抱怨意大利的旅館，一個人則 攻擊意大利的鐵路。一個說，與其到意大利，不如到北極去好，意大利住著的都是騙子與強盜。 ⑥“ 蠢笨的國民！ ” 一個說。 “ 強盜 ??” ⑦ 忽然銀幣銅幣就雹子一般落在他們的頭上和肩上，大把銅幣和銀幣