干部教育培訓針對性實踐與思考-展示頁
2024-09-23 02:43本頁面
【正文】 出抓好馬克思主義中國化最新理論成果的培訓學習。為此，我市從強化黨性鍛煉著手，增強各級干部貫徹黨和政府重大戰(zhàn)略思想的堅定性和自覺性。 （一）緊緊圍繞黨和政府工作大局，把提高干部綜合素養(yǎng)作為加強干部教育培訓工作針對性的根本要求。黨的十六大以來，我市共培訓黨政干部 40609人次，企業(yè)經(jīng)營管理人員 1627人次，專業(yè)技術(shù)人員 17014 人次。 一、我市 加強干部教育培訓工作針對性的實踐 第 2 頁 共 11 頁 增強干部教育培訓工作針對性是落實以人為本，提高干部教育培訓工作質(zhì)量與效果的重要保證。 第 1 頁 共 11 頁 干部教育培訓針對性實踐與思考 編者按：本文主要從我市加強干部教育培訓工作針對性的實踐；我市在加強干部教育培訓工作針對性方面存在的問題；對加強我市干部教育培訓工作針對性促進海島和諧社會建設的幾點思考進行講述。其中，主要包括：緊緊圍繞黨和政府工作大局，把提高干部綜合素養(yǎng)作為加強干部教育培訓工作針對性的根本要求、充分尊重干部的成長規(guī)律，把增強干部實踐能力作為加強干部教育培訓工作針對性的主攻方向、加強教育培訓工作管理，把提高教育培訓質(zhì)量作為加強干部教育培訓工作針對性的出發(fā)點和落腳點、培訓專題設置與領(lǐng)導干部多元化的需求存在一定差距、培訓師 資與領(lǐng)導干部的愿望還存在一定差距、培訓的靈活性還有待進一步加強、突出服務和諧社會建設，更新教育培訓理念、突出以需求為導向，創(chuàng)新教育培訓內(nèi)容、突出以學員為主體，改進教育培訓方式、突出以質(zhì)量為核心，優(yōu)化培訓隊伍等，具體材料請詳見： 近幾年來，我市著眼于加強海島和諧社會建設的新要求，以《干部教育培訓工作條例（試行）》為指導，針對不同層次不同類型干部的培訓需求，對如何提高干部教育培訓工作針對性進行了積極的有益的探索，為提高各級領(lǐng)導干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平、促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。為此，我市在干部教育培訓工作中，圍繞黨和政府工作中心以及新形勢下對干部素質(zhì)能力的新要求，始終將加強教育培訓工作的針對性貫穿于教育培訓內(nèi)容、方式方法、培訓渠道以及管理等各個環(huán)節(jié)，干部教育培訓工作的吸引力逐步加強，干部素質(zhì)得以大幅度提高。其中，培訓縣（處）級干部 2094 人次， %的縣（處）級領(lǐng)導干部達到 5 年脫產(chǎn)培訓 3 個月的要求，大規(guī)模培訓干部工作取得明顯成效。建設社會主義和諧社會，干部是關(guān)鍵因素。把學習鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會作為干部教育培訓工作的首要任務，教育引導全市各級干部深刻領(lǐng)會、全面把握中央一系列戰(zhàn)略思想的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求。在縣（處）級干部和優(yōu)秀中青年干部中先后開展了 “ 三個代表 ” 重要思想集中輪訓以及加強黨的執(zhí)政能力、樹立 第 3 頁 共 11 頁 和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會以及十七大報告精神等專題培訓，切實在武裝頭腦、指導實踐、推進工作上取得新的成效。為提高領(lǐng)導干部的執(zhí)政意識、群眾觀念，加強黨性鍛煉，我市多次組織學員 赴革命老區(qū)井
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