處級領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”教育實施方案-展示頁
2024-09-23 02:14本頁面
【正文】 二、總體要求 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己， 謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，即 “ 三嚴(yán)三實 ” 根本要求，協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“ 不嚴(yán)不實 ” 問題，切實增強(qiáng)踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé) 第 2 頁 共 8 頁 不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化 “ 四風(fēng) ” 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在實現(xiàn) “ 做大 xx、打造雙核 ” 上見實效。 第 1 頁 共 8 頁 處級領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三嚴(yán)三實 ” 教育實施方案 根據(jù)中央和省委、市委的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我辦工作實際，現(xiàn)就在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育，制定如下實施方案。 一、重要意義 在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育，是一項重大政治任務(wù)，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨，具有十分重要的意義。 從嚴(yán)要求 ，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞 “ 四風(fēng) ” 、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實、陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題；著力解決為官不為、慵政懶政，高高在上、紀(jì)律松弛，態(tài)度生硬、辦事拖拉，急功近利、心浮氣躁，虛假浮夸、沽名釣譽(yù)，花拳繡腿、搞 “ 形象
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